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教师的读书心得10篇 学习作为一种猎取学问沟通情感的方式，已经成为人们日常生活中不行缺少的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个学问经济时代，   教师优秀的读书心得1  教育是事业，而教师是职业。我们从事的是教师这一职业，担负的却是教育的责任。师与生之间，维系在一起的是爱，因而爱也就成为了教育永恒的主题。教育的最高境地是不留痕迹的爱，我盼望自己能够到达这个境地。多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话，道出了张思明对教育的理解，说明了他对教育工作的态度专心去做。  专心做教育，就要拥有一份童心。  教师与学生构成了教育的主体，教师是施教者，学生是受教者，而两者并不是对立的，教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺当进展的保障。在教育活动中，由于学生的年龄因素打算了学生的思想，他们有自己的思想，作为与学生有肯定年龄差距的教师，则必需要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近，才能走进学生内心深处，使教育活动以最小本钱取得最大效益。  专心做教育，就要奉献一片爱心。  爱孩子是连动物都会做的事。学生在教师的眼中就是孩子。既然是孩子，我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么，上课、批改作业?不是，那只是我们工作中很小的一局部，我们主要的工作是把我们的全部爱给学生，并且，要把我们的爱给每一个学生，不要有所遗漏，由于，每个孩子都是那么得意。  专心做教育，就要直立一颗恒心。  十年树木，百年树人。教育不是朝夕之功，而是一个时间长的工作，或许作为我们来说，体会到的只是重复：上课、作业、辅导，然而，正是在这单调的重复中，学生却无时无刻不在发生着变化：年龄在慢慢长大，学问在逐步增多，思想越来越成熟，与人交往的力量越来越强固然，这些不会呈现在我们面前，但是我们可以通过学生的一言一行体会得到。这是我们持之以恒，坚持不懈地教育的结果。  我们选择了教师这一职业，从事着教育这一事业，我们应当用童心、爱心、恒心去撑起这一工作，我们应当专心地去做好我们的工作。  教师优秀的读书心得2  现在大家在谈论做教师太难了，社会的压力;家长的压力。所以教师们经常内心茫然，手足无措。今日我在新华书店看到了《今日怎样做教师》这本书，如获至宝，认账的读了起来，收获非浅。  教育是一种实践活动，作为一个教育工，我既想做好一个德育教育者，又想当好一个学科教师。可是这样的两手抓，好像在实践当中没有收到我想象的结果，往往顾此失彼!  在德育工作方面，我自认为我是负责任又尽心尽力的。对于每一个学生，一开头的时候我都赐予公平的爱，但是后来我发觉我的爱慢慢的变了：对于好学生听话好学的学生，我是打从心里喜爱他们;而对于那些老是犯错误而且屡教不改的学生，我甚至有点消极的心情，可是越是这样这些不听话的学生越不听你的话，作业也不完成了，上课也就干脆不听，成绩不断下降。  我看了的李教师的案例我今日怎么去应对这种困惑。李教师说教师首先是一个教育者，然后才是一个学科教师。师爱是教师应尽的师德要求，教师对学生的爱是必需做到的，但这是一种职业的爱，而不是私人的爱。教师的爱是一种关怀，一种关切，一种理解，一种宽容，一种帮忙，教师在这种状况下是可以一视同仁地把这样的爱献给学生的。这才是人性的师爱!我明白了自己并不是放弃了学生，正是这个冲突的爱的思想反映了我想做一个好教师!我信任经过时间的磨练，我肯定可以做到真正的爱学生，做到怎么样的爱学生才能更好的让他们安康成长。  在教学方面，虽然我们标榜素养教育，但是到现在为止，唯恐我们不得不成认，在中国的教育中应试教育还是占有重要的地位。形势和现实所迫，我们不得不要求学生对学问的把握，不得不要求教师的教学水平不断的提高，这是我们教师压力的根源之一。  可是我们面临的最大问题就是大局部的学生都是贪玩的、不爱学习的;学生所感兴趣的并不是课堂上的东西，而是课外的东西，是外面的花花世界。看着学生令人头疼的分数，肯定会令我们心里布满了压力。我们有时候都会困惑为什么学生的素养越来越差，为什么那么难教。其实这个固然有学生的缘由，但是也有教师的缘由。或许我们的课堂没有接近学生的生活心理水平，或许没有教学的艺术。李教师指导了我们，学生的因素是我们不能完全把握的，但是教师的因素则可以由我们自己掌握，我们要当一个合格的学科教师，肯定要不断的提高自己的教学水平，用自己的学问魅力来吸引学生的学习兴趣。固然，最有效的方法还是与德育的协作，把握好课堂，仔细备好课，仔细上好每一节课。  作为一名教师，我正