教务处教务主任自查自纠报告.docxVIP

教务处教务主任自查自纠报告 2006年8月，我通过竞聘，获得了教育局的批准，被学校领导委派全面负责教务处工作。在过去的两年里，我在校领导的关心指导下，得到了其他处室的配合，以及教研组长和任课老师的支持，团结协作、认真工作，保证了学校教学工作的正常展开。在这段时间里，我收获了丰富的专业知识，取得了微薄的业绩，体验了工作中的苦涩和甜美。回顾这几年的工作，我感到艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我认为，要成为一位称职的教务主任，应该甘于奉献，勤于学习，善于研究，敢于创新，务本求实，团结协作。现在，我就过去两年的工作进行自查，恳请领导和同事们给予指导。 一、身正为范，成为校长的好助手 作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。 1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校工作计划及教研工作计划，并组织实施，使学校工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。 2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气;二是乐于接受群众监督。我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得教师们的信任与支持。正所谓：“海纳百川”，在工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。 二、求真务实，努力工作 在过去的两年里，我紧紧围绕“教师成长和学生发展”这个中心，积极探索适合教师发展的管理形式，以及适合学生发展的教育方式。我以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神展开教务工作。按照教学计划开足开齐课程，合理分解教学工作任务，制定教学工作计划，主持教研组会议，指导开展教研工作，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公平，奖罚分明。我还协调和指导毕业班教学工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 三、不断学习完善自我 我深知教务工作需要不断学习和提高自己的能力。因此，在过去的两年中，我不断学习，提高自己的专业素养，不断完善自我。我认为，只有不断学习和提高，才能更好地为学校服务，更好地完成自己的工作。