传统文化小课题.docxVIP

传统文化小课题 提出课题：传统文化与经典诵读实践的重要性，以培养学生的民族自豪感和社会责任感。 目标：通过阅读和诵读，让学生感受到传统文化的独特魅力，成为中华文化的传承者和传播者；增进对传统文化的了解和理解，激发学生的兴趣和热爱；影响学生的价值观，促进社会风气的转变。 研究对象、内容和方法：研究对象为四年级学生，研究内容包括现代小学生对传统文化的了解现状调查、教材中的传统文化挖掘和弘扬、传统文化典籍的诵读和家乡传统文化的研究和实践。研究方法包括调查法、文献研究法和实践法。 诵读方式：通读与精读相结合，美读与品读相结合，让文学作品穿越千年的情感通过多种形式的诵读脉脉地滋润学生的心田。 本课题旨