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部编版四年级语文下册第21课《古诗三首》教案
(一)理解诗句，体会精神品格
1.教师引导学生逐句解读《芙蓉楼送辛渐》和《塞下曲》两首诗，重点讲解一些难懂的词汇和句式。
2.学生自主分组，分别讨论两首诗的主题和表现手法，并进行汇报。
(二)感悟诗歌，发挥想象力
1.教师播放古风音乐，让学生闭目静听，想象自己置身于诗歌描绘的场景中。
2.学生自由发挥，用自己的语言描述自己的感受和想象。
设计意图：通过精读诗句，引导学生深入理解诗歌的内涵，同时通过想象力的发挥，让学生更加深入地感悟诗歌的意境和情感。
第二课时
一、复习古诗，温故知新
1.学生自主背诵《芙蓉楼送辛渐》和《塞下曲》两首诗，并互相点评。
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