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美术教学总结3篇 精品美术教学总结1 日子过得真快，转瞬间20xx年慢慢尾声。从事美术教育工作已经半年之久，一个学期也就要过去了。在校领导和同事们的帮助下，我顺利地完成了本学期的工作。回顾这一学期，既劳碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。  本学期，我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说，是人生中一种新的挑战。新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练，它将为进展学生整体素养而服务，以学生今后的进展为本。这是我作为职业教学指导过程中所不容忽视的一点。  一．加强学习，不断提高思想业务素养  我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》，由于这门课程学生们之前都有所把握，对于工笔花鸟画也有肯定的了解，所以在我的教学工作中的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的冲突。为此，始终以来我都主动学习，仔细备课，准时收集学生们的课后感。这一学期来，对于陶美二班的新教材，我加大讨论力度，通过与之前教材对比，并与其他专业老师共同研讨，让自己树立先进的教学理念。平常，有时间还通过网上查询，补充一些书本里面没有涉及到的专业学问，以扩充学生们的学问面。为了使自己在教育方面不断进步，我利用空余时间学习有关职业教育的书籍，如戴维*迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业指导》，以及更多的与工笔画相结合的专业书，使自己既丰富了学问和见解，又为自己今后更好的教学实践做好了预备。  二．求实创新，仔细开展教学工作  教育教学是我教师工作的首要任务。对于学生，我不仅要教他们专业学问，更重要的是教他们怎么立足社会，怎么应对今后的工作，毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的加入到社会，更快的实现自身的人生价值。  本学期我立足“用欢乐贯彻课堂，实践新理念〞，力求让我的美术教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好的表达素养教育的要求，提高美术教学质量。担任陶美二、三班两个班的美术教学工作，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学：课前仔细做好充分预备，细心设计教案，结合二、三班的实际状况，敏捷上好每一堂课，尽可能多的对每个学生进行指导。对于上交的作业，我都会进行认真评价，不同的班级采纳不同的评价方式。二班是有中国画基础的班级，我会对他们要求严格一些;而三班是新生班，对于白描，是刚刚接触的，所以，对他们的日常作业，我所给予的分数相对来说会高一些。这样有利于提高学生们学习专业的主动性，由此可以提高学生整体的美术水平。  平常，我还主动和学生进行沟通，在了解学生想法的基础上，对授课的方法进行改良，得以突破学法。由于我们部门所培育的方向是偏向于陶瓷工艺的，所以在课程中，必需与实际相结合，狠抓学生们的构图以及配色，以培育学生在今后的瓷上绘画取得更好的成果。  目前，陶二班的课程支配是以临摹为主。因为学生的基础参差不齐，为了增加课堂兴趣与加强课程进度，依据不同的学生特性，我使用了不同的教法。而且实施了新的作业要求：交当次作业给下次作业的题目及要求。这样有的放矢，使学生学得有目的，有干劲。学生们尽情在宣纸上展示自己的才华，看着他们的一件件作品，内心甚是欣慰。特殊是让一部分对中国画课程没信念的同学重拾了自信，画出了连自己都惊叹的作品，从而更加明确了自己的方向。十六、七岁的学生，能够欢乐的学习，对于我、对于学生、对于学生家长都是一件值得庆幸的事情。  三．任劳任怨，完成学校其他工作  除了正常的教学工作以外，本学期对于期中美术展览这一特色，我们实施了突破。进过美术展览这一新颖的培育形式，让学生们在美术展中增加了自信念，同事培育了学生表现自我的能力。在轻工技校文化艺术节中，我所带的陶美三班和所授课的陶美二班，在中国工笔花鸟画和书法中都有特殊突出的表现，对此，我深感成为他们的老师是一种莫大的荣幸。在学校的校运会、学校“十佳歌手〞大赛、期中书画展览等活动中，有许多涉及到美术宣扬的工作，有的更需要全程主动参加，对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我的热情把它们完成，基本上做到“任劳任怨，优质高效〞。  四．加强反思，准时总结得失  对于教学过程中所出现的问题，我所做的教后反思还不够，在今后的工作中将改正缺点，让学生们有更大的进步。  我们部门的美术教员不少，可是缺少一个正规的美术教研小组。期望可以在以后的日子里面，美术教员之间加强讨论与商量，综合学生实践能力和创新思维能力，让学生们在今后的学习中取得更优秀的成果。  今年的教学，我始终在努力。  明年，我将会更加的专心。 精品