浅谈语文教学中的字词渗透与积累.docxVIP

初中语文教师要做到在课堂上字词渗透与教会学生们字词积累的方法，首先做到的就是提升自我素养，俗话说，要想给学生们一杯水，老师就需要有一桶水。我们不光要有教育教学的一些理论知识，还要吃透教材、深入的挖掘教材，教学生们一个方面老师需要知道相关的几个方面。除了本学科的知识以外，特别是语文教师要了解与之相关学科的知识，不光这样，还的广泛的涉猎课外的知识来给自己充电，真正的做到杂家。因为语文老师除了是一门学科老师之外，还扮演着其他角色，学生的情感教育，学生的能力培养等。因此，想在自己的课堂上渗透学科知识，积累字词，就必须要转变固有的教育教学观念，转变自身的角色。只有自己素养提升了才有可能完成预设的任务。为了实现在课堂教学中对学生字词的渗透以及教会他积累字词的方法。初中语文老师就要积极的参加学校的校本培训，提高自己的教科研能力。语文课上想实现更好的渗透与积累，就得认真备课，刻苦钻研，深挖教材，讲究方式方法，在教学的过程中，还要及时的与学生沟通，及时的发现自己在教育教学过程中存在的问题，及时的解决这些问题，这也是进行教学实践的一种好的方法，可以很快的提高自身的能力，初中语文教师还要主动积极的参与各类培训，学习研究，增强自身的理论素养，以辅助自身的教学，这样才能更有效的提高自己的教育教学水平，更好的为自己的学生指导字词积累的方法。 ????在新课改的实施过程中，教师队伍中会有这样的分化，有的老师会认