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排列回顾反思自主练习合作探究情境导入
在拍照中,小冬、小华排成一行时的位置顺序不同就产生了不同的排法,这种现象在数学上称为排列。一、情境导入小冬、小华两位同学排成一行照相小冬小华小冬小华
思考:在列举时需要注意什么?
小冬、小华、小平3个同学排成一行照相,一共有多少种不同的排法?
二、合作探究合作要求:小冬 想一想:怎样排才能不重复、不遗漏的找出所有排法? 排一排:组长借助学具排一排,组员把排列的结果用你喜欢的方式记录下来。小华小平
二、合作探究
二、合作探究 先确定第一个人的位置,剩下两人任意排列, 依此类推,这样就可以不重复、不遗漏地找出所有的排法。
1.用下面的数字卡片,你能摆出多少种不同的三位数?分别是多少?(每个数字只能用一次)答:有6种不同的排法。 三、自主练习324234243324342423432①②③④⑤⑥
甲丁丙乙甲乙丙丁丙乙甲丁甲乙丁丙丙乙丁甲丁乙甲丙丁乙丙甲2.四位同学排一行表演小合唱,乙同学担任领唱。为了让他靠近麦克风,需要把他安排在左起第二个位置上,其余同学任意排。有多少种不同的排法? 三、自主练习答:有6种不同的排法。
3、生活中的排列
用0,1,2,3四个数字组成四位的密码3、生活中的排列
04、拓展提升:用0,1,2,3四个数字可以组成多少个不同的四位数?(每个数字只用一次)123千 百 十 个1002332330202203
回顾这节课所学内容,你有哪些收获?四、回顾反思
排列问题按顺序定位法不重复不遗漏列举法
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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