一师一优课画龙点睛陈双双.ppt

龙 卧虎藏龙、叶公 好 龙、龙马精神、龙争虎斗、龙凤呈祥、龙飞凤舞、龙潭虎穴、车水马龙、望子成龙、鱼跃龙门、龙腾虎跃…… yè gōng hào lóng 龙是中国传说中的一种善变化、能兴云雨、利万物的神异动物，为众鳞虫之长，四灵（龙、凤、麒麟、龟）之首。春分登天，秋分潜渊，呼风唤雨，无所不能。在神话中是海底世界主宰（龙王），在民间是祥瑞象征，在古时则是帝王统治的化身。 龙被中国先民作为祖神敬奉，普遍尊尚“龙”，中国人经常自称“龙的传人”。 学习要求： 1.自由读课文，读准文中的生字词，并归纳出这个故事讲了什么内容？ 2.边读边思考,并在小组内讨论： （１）张僧繇的龙画得怎么样？人们看后有怎样的反应？ （2）张僧繇画的龙为什么不“点睛”？后来为什么他又给龙画上了眼睛？ （３）“点睛”的结果怎样？ 讨论： （１）张僧繇的龙画得怎么样？人们看后有怎样的反应？ wéi miào wéi xiào 惟 妙 惟 肖：描写或模仿得非常逼真。 栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 讨论： （２）张僧繇为什么不给龙点睛？后来为什么又给龙画上眼睛？ 讨论： （３）“点睛”的结果怎样？想一想此刻人们的反应会是怎样的呢? 讨论： （５）游客们看到画上眼睛的两条龙真的腾空而去，会说些什么呢？ 　　 突然电闪雷鸣，风雨交加，两条龙撞毁墙壁，腾云驾