2024高考历史二轮专题复习与测试第一部分板块七专题17第29讲战争与文化交锋课件.pptxVIP

专题13古今融合 中外关联通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联第29讲　战争与文化交锋通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联战争推动了文化的交流、交汇、传播与发展。1．人类有史以来，战争频繁、烽火不断，但不同时期的战争起因不同。原始社会主要为争夺自然条件优越的生活区域而战；奴隶社会和封建时代通过战争开疆拓土，建立帝国；资本主义大国为争夺殖民地和世界霸权而进行世界大战。在这些战争中，被征服、压迫者争取解放的斗争艰苦卓绝。2．战争一方面带给人类深重的灾难，另一方面又在客观上造成了不同文化的碰撞与交锋。3．不同文化在相互碰撞中交流、交汇、传播，人们在认识外来文化和反思本土文化的精神阵痛中，或被动或主动地对文化进行选择与重构，促进了人类文化的交融与发展。通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联一、古代战争与地域文化的演变(一)亚历山大远征与“希腊化时代”(公元前334年至公元前30年)1．历史背景。(1)公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。(2)公元前323年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家，这些区域被统称为“希腊化世界”。(3)从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间的大约300年被称为“希腊化时代”。通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联2．国家政策。(1)目的：亚历山大试图以希腊文化为主导，融合埃及和西亚文化。(2)措施。①在埃及，他自称法老之子。②在波斯，他以波斯帝国正统继承人自居，穿波斯服装，沿用波斯制度，鼓励通婚。3．主要表现。(1)希腊化世界：希腊人和马其顿人逐渐融合。(2)希腊化时代。①希腊文化中心逐渐东移。②文学、科学的发展。通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联文学学者们系统整理和研究了《荷马史诗》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品，基本形成了我们今天看到的版本科学欧几里得编写的《几何原本》流传后世；阿基米德提出了著名的物理学定理；埃拉托斯提尼对地球周长做出了精确的计算；医生通过解剖尸体，对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联(二)蒙古西征与东西方交流1．蒙古的西征。(1)概况。第一次1218年，花剌子模国扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣。不久，成吉思汗以复仇为由，灭掉花剌子模国，蒙古军队直抵黑海北岸第二次灭亡金朝之后，征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛第三次13世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，攻占巴格达通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联(2)影响。①给被征服地区的社会经济带来严重破坏，但客观上推动了东西方的交流。②引发了较大规模的民族迁徙。2．东西方交流。人员活动影响传教士两位欧洲传教士先后受教皇和法国国王派遣，到达漠北与蒙古进行交涉对以后欧洲航海、探险活动产生了很大影响旅行家意大利旅行家马可·波罗约于1275年由陆路来华，留居17年，根据他口述记录的《马可·波罗行纪》，展示了一个富庶而神奇的东方世界住在大都的畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联二、近代战争与西方文化的扩张(一)独立战争后的美国文化与拉丁美洲文化1．美国文化。欧洲文化为主，联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分；自由女神像成为美国文化的重要符号之一；但发展种植园经济和继续实行奴隶制与美利坚主流文化相违背，成为其历史的黑暗面。2．拉丁美洲文化。(1)表现。①形成等级分明的“混血社会”。②在欧洲移民活动的区域内，传统的印第安文化逐渐消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体，天主教成为拉丁美洲的主要宗教。(2)特点：拉丁美洲的文化多元性非常明显。通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联(二)拿破仑战争后欧洲文化的重构1．拿破仑废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想，受到各国革命者的欢迎。2．在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求。3．拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。通史概览脉络理清专题13 古今融合 中外关联三、现代战争与不同文化的碰撞和交流(一)第一次世界大战与民族民主意识的觉醒1．条件。(1)第一次世界大战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动。(2)客观上将自由、民主与民族独立的思想进一步传播到欧洲、西亚和北非各地。(3)战争后期，俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国纷纷解体，诞生了一系列民族独立国家，改变了欧洲、西亚和北非的政治版图。(4)在帮助宗主国作战并取得胜利的过程中，民族自