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专题11 两次世界大战期间的世界
专题11 两次世界大战期间的世界通史概览脉络理清
专题11 两次世界大战期间的世界通史概览脉络理清20世纪上半期是战争与革命的时代,人类经历了两次世界大战,十月革命开启了人类历史的新纪元,民族解放运动不断高涨。政治:爆发两次世界大战,俄国十月革命建立了社会主义国家,凡尔赛—华盛顿体系建立和瓦解,民族解放运动高涨。经济:苏俄(联)社会主义建设道路进行探索,资本主义世界经济危机出现,资本主义国家经济运行机制调整。思想:战争客观上促进了科学技术的发展;文化彰显出新的内容和时代特点。
专题11 两次世界大战期间的世界高考聚集知识整合第21讲 第一次世界大战、俄国社会主义革命与实践及国际秩序的演变项目 年份考向 202220212020试题分布第一次世界大战的性质及其影响山东卷,14(英国“欧洲均势”原则)山东卷,12(第一次世界大战的影响)—
专题11 两次世界大战期间的世界高考聚集知识整合试题分布全面认识苏联模式广东卷,15(苏联工业化建设);湖南卷,14(“战时共产主义”政策);浙江卷,22(苏联社会主义建设);全国乙卷,35(“四月提纲”)广东卷,15(苏联工业化建设);山东卷,13(苏联社会主义建设)江苏卷,19(新经济政策);新高考卷Ⅰ(山东卷),13(苏联社会主义建设)亚非拉民族民主运动浙江卷,23(开罗会议与开罗宣言);山东卷,13(亚洲觉醒运动)——续上表
专题11 两次世界大战期间的世界高考聚集知识整合
专题11 两次世界大战期间的世界真题研析考向探究考向一 第一次世界大战的性质及其影响(2022·山东卷)第一次世界大战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转变态度是为了( )A.尽快恢复欧洲和平 B.保持战后欧洲均势C.避免单独对德作战 D.联合法国控制欧洲
专题11 两次世界大战期间的世界真题研析考向探究解析:1914年第一次世界大战爆发时,英国从“欧洲均势”考虑出发,担心德国战败后法国成为新的霸权国家,所以对法国采取有限援助政策,希望两败俱伤。这直接造成了战争初期英法联军由于协调不力而节节败退,法国和平主义、反战运动高涨,前线士兵出现严重厌战情绪,国内政局不稳,法国有可能向德国屈膝求和,以求走出战争,从而造成德国独大,这极大违背了英国的“欧洲均势”原则,故第一次世界大战后期英国不得不全力与法国合作以赢得战争,B项正确;A项不属于英国转变态度的主要目的,排除;避免单独对德作战只是表象,排除C项;英国希望德法两败俱伤,独霸欧洲,排除D项。故选B项。答案:B
专题11 两次世界大战期间的世界真题研析考向探究1.第一次世界大战的性质这场战争是列强重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义之战。2.第一次世界大战后的国际秩序(1)凡尔赛——华盛顿体系的建立。建立方式:战争结束后,战胜国召开巴黎和会和华盛顿会议,缔结了以《凡尔赛条约》和《九国公约》为代表的一系列国际条约。主要内容:①德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖民地被战胜国瓜分。
专题11 两次世界大战期间的世界真题研析考向探究②承认波兰复国,承认捷克斯洛伐克和南斯拉夫等国家独立。③限制美国、英国、日本等国的海军军备。④中国收回山东主权,但日本保留了诸多特权。⑤列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则。(2)国际联盟的建立。①建立:成立于1920年1月10日。②地位:是凡尔赛—华盛顿体系的重要组成部分,体现了战后国际政治秩序。③性质与宗旨:国联是第一个由主权国家组成的世界性国际组织,成立的宗旨是促进国际合作和实现世界和平与安全。
专题11 两次世界大战期间的世界真题研析考向探究④局限:国联在制裁侵略、保卫世界和平方面没有发挥应有的作用。a.国联形成决议的“全体一致”原则,使其失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性。b.英、法则将国联作为维护自己既得利益,操纵国际事务的工具(实质)。
专题11 两次世界大战期间的世界真题研析考向探究考向二 全面认识苏联模式1.(2022·广东卷)列宁曾指出:“只要我们还生活在一个小农国家里,资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础。……我们还没有挖掉资本主义的老根,还没有铲除国内敌人的基础。”“挖掉资本主义的老根”的办法有( )A.通过工业化以改变阶级结构B.发展军事工业提升国防实力C.实行家庭经营促进农业发展D.恢复市场作用增强经济活力
专题11 两次世界大战期间的世界真题研析考向探究解析:根据材料“只要我们还生活在一个小农国家里,资本主义在俄国就有比共产主义更牢固的经济基础”,可知列宁认
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