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集体备课课时教学设计 课 程 闻官军收河南河北 教学目标 ⒈知识与能力? ⑴有感情地朗读古诗，背诵古诗。? ⑵在品词析句中感受古诗词的艺术魅力，提高欣赏水平。????? ⒉过程与方法? 初读古诗，初步感知；再读古诗，理解诗意；赏析悟情，体会写法；课外研读，提高积累。? ⒊情感态度与价值观? 体会诗人强烈的爱国的热情。 教 学 重难点 1.理解诗意，体会诗情? 2.品词析句，提高对古诗的欣赏水平。? 教学准备 ppt 备课组 主备人 教学过程： 导人新课，揭示课题????? ⒈杜甫是唐代伟大的诗人，他一生创作了大量的诗篇。他的诗反映了当时社会的一些重大事件，被称为诗史，他也被称作侍圣。今天我们一起来学习他写的《闻官军收河南河北》这首古诗。? ⒉板书诗题，齐读诗题。??????? 这首诗写的是公元763年，安史之乱的叛军头目史朝义兵败自杀，河南河北相继收复，诗人听到这消息后写了这首诗。? ⒊解题：这首诗的题目是什么意思？? 闻：听说。官军：指唐王朝的军队。收：收复。意思是：听说唐王朝的军队收复了河南河北。????? ⒋简介背景?《闻官军收河南河北》这首诗是唐代大诗人杜甫写的，也是他生平第一首快诗，也就是在他最高兴的时候写下的。此诗写于763年，安史之乱的头目史朝义（史思明）的儿子兵败自杀，他的部下纷纷投降；河南河北相继收复，“安史之乱”从此结束。杜甫在四川听到这一消息后写下了这首充