部编版六上语文第五单元《习作例文》教学设计.docxVIP

部编版六上语文第五单元《习作例文》教学设计 【教学目标】 1.了解围绕中心意思，从不同方面或选取不同事例写文章的好处和具体做法。 2.学会选择合适的材料来围绕中心意思。 3.理解文章围绕中心意思选择材料的写法，并在习作中进行实践。 【教学重点】 学会如何选择合适的材料来围绕中心意思。 【教学难点】 理解文章围绕中心意思选择材料的写法，并在习作中进行实践。 【教学过程】 一、导入新课 1.温故知新： 同学们，我们在第五单元主要学习了《夏天里的成长》和《盼》两篇文章。从这两篇文章中，我们学到了什么呢？ 要围绕文章的中心意思来写作。 2.板书课题。 二、讲授新课 （一）交流平台。 1.引导学生思考