医院医疗安全制度.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 医院医疗安全制度 医院医疗安全制度 第一篇 22、疫病科(染科):年度内无违背传染病管理制度造成严重院内交叉感染的责任心医疗事 故和医患纠纷,无违背医疗核心制度和医疗职业道德发生严重工作差错和问题。  23、急诊科(一般急诊、icu):年度内无因误诊和工作失职导致发生延误抢救时机造成责任 医疗事故和医患纠纷,无违背急诊(急救)制度和违背职业道德发生重大工作差错和问题。  24、放射科、化验科:年度内无因技术性检查错误、诊断错误导致发生责任心医疗事故和医 患纠纷,无违背医技检查制度和医疗职业道德发生严重工作差错和问题。  25、药剂科:年度内无因错发药和使用过期、不合格药品或对药品不良反应监测不严导致发 生责任心医疗事故和医患纠纷,无违背药品管理法规、制度以及职业道德发生严重工作差错 和问题,无在药选购过程中发生回扣等问题。  26、药剂科(包括药材选购):年度内无因使用不合格药材、加工炮制不规范、检验不规范导 致发生责任性医疗、用药事故和医患纠纷,无违背gpp 管理规范、制剂工作制度、职业道德 发生严重工作差错和问题,无私自销售药品、私拿药材、药品的严重问题,无制剂生产安全 责任事故。 医院医疗安全制度 第二篇 一、建立医疗安全目标责任制。  应完善医疗安全责任制，使各科室(部门)和各级医务人员做到层层对医疗安全负责。  责任制应到达有责任目标、有实现目标的保障措施、有检查考核方法、有奖惩激励制度等要求。  二、医疗安全教育。  目的  目的旨在使医务人员在思想认识上、职业道德上、应变能力上和保证医疗安全的心理状态及技能上，排除各种主观障碍。  医疗安全意识教育：  (1)树立正确、主动的医疗风险意识；  (2)增添医疗安全责任感，增添医疗安全管理的法律意识；  (3)克服自身及四周有关方面存在担心全因素的自觉性和主动性。  医德与医疗安全相关教育：包括医德理念与医疗安全、医德规范与医疗安全和医患关系与医疗安全等相关性的认识。  质量管理学问与医疗安全相关教育：  (1)医疗安全教育是质量教育的重要内容；  (2)为保障医疗安全又需要把握相关的质量管理学问，主要是医疗服务质量安全质量特性的内涵与外延学问、标准化管理学问和医疗缺陷管理学问等。  医疗技术与医疗安全相关教育：  应紧密结合继续医学教育，将医疗安全教育贯穿于医学技术教育之中。  三、医疗缺陷检控与安全把关。  医疗担心全事件的发生具有肯定的随机性特点。因此，必需时时到处进行缺陷检控，加强医疗安全把关，以防患于未然。  一般地说，医疗担心全事件均潜藏在日常的医疗缺陷之中，因此。强化日常医疗缺陷管理，既是提高医疗质量的重要措施；也是卡紧医疗担心全事件源头的重要对策。在此基础上，还必需建立健全各级卫生技术人员自下而上和各级行政组织自上而下对重大高难度或新技术措施进行安全把关的制度。  四、重点病人医疗管理。  传统的医疗安全管理的主要对策是强调重点病人医疗管理。此对策是行之有效的，在全面系统的医疗安全管理中，仍需重视采纳。  五、重点科室(专业)及重点工作岗位和掌握对象的医疗安全“包保机制〞。  医疗安全管理突出重点的另一个方面，就是建立重点科室(专业)及重点工作岗位和工作人员的“安全包保机制〞。重点科室即通过科室安全评估发觉医疗安全系数特低的科室(专业)、重点工作岗位和工作人员，对他们采取特殊防范措施的有效方法，就是指定各级领导和技术骨干实行一对一的指导、帮助和监督治理。  六、担心全因素检查消除措施。  通过每年一度的医疗安全大检查，以科室为单位评价担心全因素存在的程度，并对明显存在的担心全因素采取切实有效的治理消除措施。  七、医疗担心全事件易发境况的安全防范部署。  医疗担心全事件易发境况是指夜班、节假日及其他简单发生医疗担心全事件的环境和状况。每有这种状况均应进行医疗安全防范的特殊部署。 医院医疗安全制度 第三篇 第一章 安全工作总则  一、为确保医院人员、物资、财产和医院管理安全,保证医院各项工作的顺利进行,依据有 关安全工作法规制度,结合医院工作实际,制定本制度汇编。  二、安全工作是医院全部工作的重要组成部分,要贯穿到工作的方方面面,落实到各科室、 各岗位、各人员及各项工作之中。任何人员、在任何时候、任何状况下,都要十分重视安全 工作,不得有任何的麻痹绕幸心理和疏忽大意