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控辍保学各项制度
为了稳固提高“普九”成就,保障学生接受九年义务教育,扎实推进素质教育,确实提高学生素质,遏止中学生辍学。特拟订控辍保学规章制度如下:
一、责任制度
推行控辍保学校长责任制度,确定控辍目标落实到班级,责任到人,每学年同各班主任
签署控辍目标责任状。将达成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据,并列入
查核内容,定期召开控辍经验交流会,总结经验,找出差距、拟订举措、力争提高,对达成
控辍目标的教师予以表彰,对无辍学的班主任推行重奖,对完不可控辍目标的,除予以罚款
外,限期达成控辍目标。
二、辍学报告制度
班级发现辍学,要实时进行家访,做好家长或监护人的思想工作,开导学生复学,工作
一周未复学者,班主任要填写“辍学报告单”递交学校政教处,政教处向学生家长或监护人发“辍学生返校通知书”,实时采取举措或强制学生复学,对未能实时报告或未实时家访,
工作不实造成辍学的,追查班主任的责任。学校责成专人负责,每个月将辍学情况上报给学校政教处,保证实时上报。
三、学籍管理制度
按教育局统一要求成立规范的学生学籍,人口档案资料,逐步利用现代化手段,使之管理科学化。
2.在规准时间内为新生办理统一的学籍。
3.确定专人管理学籍,严格转入转出制度,手续健全、档案完善。
四、追踪制度
班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要实时追踪,认识他的辍学原因、思想动向及监护人的建议,做好追踪记录、家访纪录,在做好复学动职工作的同时,掌握每一名学生的
去处,实时将情况反应给学校政教处。
五、家访制度
为保证控辍保学目标的顺利实现,实时认识学生动向,特拟订家访制度。
1.班主任要定期对本班学生进行家访,实时交流学生校内外表现,做到因材施教。
2.发现学生厌学情绪,班主任教师要实时家访,做好学生的思想工作,同时也有利于家长辅助学生做好工作。
3.关于产生辍学想法的学生,班主任更要实时地进行家访,对家长讲清学习的重要性,实时宣传《义务教育法》及《未成年人保护法》的有关条例,以保证达成“普九”学业。
4.每次家访班主任要做好家访纪录,实时向主管领导汇报。
六、后进生转变制度
1.关于本班的后进生要分清类型,做好记录。
2.针对本班的后进生,班主任对每一名后进生做好转变的计划、实施步骤等纪录,因材
施教,个别指导和一对一结对子帮扶有机联合,使其赶快转变。
3.实时做好记录,实时向主管领导汇报。
七、赏罚制度
1、流动生按学期计算,(2周内不上学为流动);暑假期间流动(至新学期开学后第2
周)新、旧正副班主任同时计算。
2、每学期末统计出现流动在期末奖金再按出现流动任职效薪资中扣200元/人,副班主任扣100元/人方法扣发;江门市籍以外户口学生折半计算;
3、每学期期末统计无出现流动班主任奖赏200元,副班主任奖赏100元;
4、本制度从2011年11月8日起履行,此时间前流动学生按旧的制度履行。
共和中学
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二〇一〇年十一月五日
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