化学教案第一章空气氧第二节氧气的性质和用途.docVIP

化学教课设计-第一章空气氧第二节氧气的性质和用途 化学教课设计-第一章空气氧第二节氧气的性质和用途 PAGE/NUMPAGES 化学教课设计-第一章空气氧第二节氧气的性质和用途 化学教课设计－第一章空气氧第二节氧气的性质和用途 课时2课时第一课时教课目的知识目标认识氧气的物理性质，初步掌握氧气的化学性质。 能力目标经过氧气化学性质的实验，培育学生察看、剖析及语言表达能力。 德育目标经过研究氧气的性质，培育学生谨慎的科学态度。 经过氧气化学性质的实验，激发学生的学习兴趣，培育学生务实、谨慎的优秀的质量。 经过实验商讨氧气的化学性质。 要点、难点初步掌握氧气的化学性质及对实验现象的正确描绘。 教课过程设计【引入】认识空气中的主要成份氧气引入新课。 【前言】化学上学习和研究一种物质，一般都是从物理性质、化学性质和用途三个方面着手。 【板书】一、氧气的物理性质【发问】什么叫物理性质？【学生回答】物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性。 【指引学生看书】依据物理性质的要求指引学生看书11【概括板书】 1、往常情况下氧气是无色无味气体不易溶于水。 2、标准情况下密度为1429克升，空气密度1293克升。 3、加压．降温条件下淡蓝色液体、淡蓝色雪花状固体。 【投影】讲堂练习1、液态氧为＿＿色，由气态氧变成液态氧属于＿ ＿＿变化。 【发问】什么叫