语言文字运用(Ⅰ)第2讲第1节补上一课学好语法知识课件.pdfVIP

语言文字运用 板块一 语言文字运用 （Ⅰ） 第2讲　正确辨析并修改病句 准确辨析并修改病句是考生具备的最基本的语言能力之一，更是高考的必考 点。但近几年高考对病句的考查方式变得比较灵活。前几年以考查客观题为主， 近几年以考查主观题为主，而考查的方向仍是六种病句类型。对于考生来说，要 完成好这项复习任务，首先要掌握高考规定的六种病句类型的特征与成因；其次 要通过多做题来巩固所学，摸索辨析方法和规律。 [知识导图] 第1节　补上一课，学好语法知识 “语法”是学好语文的基本功，是准确理解和精妙表达必须掌握的基本技能。 高考虽不显性考查语法知识，但细究起来，没有哪一个题能离开 “语法”。在高 考中最明显的体现就是词语、病句、仿写、文言文词类活用和文言句式等题的解 答都需要扎实的语法基础做保障。所以，很有必要给考生补上欠缺的这一课。 精准突破一　掌握短语的结构类型 短语，也叫词组，是指由两个或两个以上的词组合而成的语法单位。它是大 于词而又不成句的语法单位。简单的短语可以充当复杂短语的语法成分，短语加 上句调可以成为句子。短语有如下几种类型： 1．并列短语