初中心理健康主题班会——异性相处知礼节 初中生心理健康教育课程PPT课件.pdf

青春期 异性相处 01 热身活动 01 热身活动 02 认识早恋 目录 03 等待爱 《青春对对碰》 1、男生、女生各一名， 自愿参与，可随时放弃； 2、活动内容： 互相说声你好； 互相握握手； 互相拍拍肩； 分享： 你的感悟与发现？ 02 认识早恋 青春期心理变化 (1)情感更深刻，认识能力进一步发展　 (2)自我认识和自我评价能力初步发展 (3)性意识的萌发。 ①对异性的暂时疏远 ②渴望了解性知识 ③对异性产生好感　 ④模仿性的 “初恋”。 01 ：什么是早恋？ “早恋”是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年之间发生的恋爱 现象。 02 ：早恋的界定 经济生活尚未独立 心智不成熟 谈恋爱的年龄与法定婚龄相差甚远 早恋可能带来的危害 早恋会影响 早恋会影响 身心健康 正常学业 早恋会增加 早恋会诱发 经济负担 犯罪行为 对异性有好感正常吗？ 在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性 的肯定和接受。因此我们要变得更加的优秀。 好感、爱慕≠早恋 青春期，萌发对异性朦胧的情感。这是成长中的正常现象。 在与异性交往的中，欣赏和爱慕容易理解为爱情。但是，这并不是真正的爱情。 03 等待爱 爱情要素一 激情 一种“强烈地渴望跟对方在一起的状态” ，是欲望和需要的表 达方式。 激情指一种情绪上的着迷，个人外表的和内在的魅力是影响激 情的重要因素。 爱情要素一 亲密 1、渴望促进被爱者的幸福 2 、跟被爱者在一起时感到幸福 3 、跟被爱方相互理解 4 、相互给予感情上的支持 5 、跟被爱者默契沟通 爱情要素一 亲密 指做出维护这一爱情关系并负责到底的承诺和行为。 体验活动： 1、首先伸出两手，将中指向下弯曲，对靠在一起，就是中指的背跟背靠 在一起。 2 、然后将其它的4个手指分别指尖对碰。 3 、在开始之前，请确保以下过程中，5对手指只允许一对手指分开。 这个时候，大家会惊奇的发现无名指怎么也张不开，因为无名指代表 责任，是一辈子不分离的。 寻找异性身上的优秀特质 爱冒险 温和 爱动手