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Unitnbsp;5nbsp;Therenbsp;isnbsp;anbsp;bignbsp;bed（第四课时）学案  unit 5 there is a big bed〔第四课时〕学案  第四课时 课时目标1. 能听、说、认读单词“grandparents”，“their”，“house”，“lot”，“flower”和词组“lots of”。2. 把握there be句型复数形式的运用。3. 能完成“let’s try”部分的听力任务。4. 能综合运用方位介词和there be句型描述房间物体的位置。5. 提高同学用英语进行交际的力气，激发同学参加课堂活动的热忱。教学重点1. 能听、说、认读单词“grandparents”，“their”，“house”，“lot”，“flower”和词组“lots of”。2. 把握there be句型复数形式的运用。教学难点there be句型复数形式的运用。教学预备1. 老师预备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。2. 同学预备人物头饰。教学过程一、课前热身〔warm-up〕1. free talkt: good morning, everyone. nice to meet you.ss: good morning, teacher. nice to see you, too.t: w