冀教版八年级英语上册教案Unit 5 Lesson 26.docxVIP

冀教版八年级英语上册教案Unit 5 Lesson 26.docx

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Unit 5 My future Lesson 26 What will I be? 教材分析 教材分析 教学目标本课的教学内容是第五单元的第二课时, 内容主要涉及介绍理想。课前先让学生自己介绍自己的理想, 课上学生通过小组合作的形式相互交流, 课后学生制作年刊图页。在学习过程中, 学生根据自身优势畅想未来, 并且为了实现理想而努力奋斗。 教学目标 【知识与能力目标】 …记忆单词page, pilot, fear, height, model 短语 a fear of heights, stop … (from) doing…, take steps to 。 … 【过程与方法目标】 Reading and speaking 【情感态度价值观目标】 教学重难点◆让学生通过本课的学习, 了解一些职业, 拓展知识面, 教学重难点 ◆ 【教学重点】 学习一些用于介绍理想的句式: Maybe I’ll be an airplane pilot. I would help people travel all around the world. Or maybe I’ll be an engineer and build planes. 【教学难点】 通过本课的学习培养学生综合运用语言的能力, 有效提高学生听、说及阅读的能力。 课前准备 课前准备 ◆ 图片,PPT 教学过程 教学过程 StepⅠ. Lead in Leading in 【情景 1】 Get the Ss to think about the following questions and talk about them in class: What would you like to be in the future?Why? T: This lesson is about Tiantian. She is writing her page for the yearbook about what she will be in the future. Do you know what a yearbook is?Look at the picture and read. [设计意图] 让学生根据 25 课课后完成的作文来谈论这一话题, 为进一步学习新课和谈论 做好铺垫。 Leading in 【情景 2】 Ask the students to talk about their future. They may refer to the following patterns. Show the following on the PPT. PPT Maybe I will… I may be… I might be… S1: Maybe I will be a teacher in the future. S2: I may be a pop singer. Then I will sing everywhere and get very rich. S3: I might be a doctor. I will help many sick people. I will be very happy to help others. T: Well done. Boys and girls, I’m very glad to lear n your ambitions. I hope all of you will do the job you love and live a happy life. Now let’s listen to the tape and learn about Tiantian’s ambition. [设计意图] 幻灯片出示一些句型 , 帮助学生表达自己的理想 , 进而提出本课主人翁的目标。 Step Ⅱ. Presentation Show some pictures and teach the students the new words. Help the students to answer the questions and understand the meanings. T: Would you like to be a pilot? Why or why not? S1: Yes, I want to be a pilot because it would be fun. /No, I don’t want to be a pilot because it would be scary. T: Do you have a fear of heights? What will you do to overcome it? S2:

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