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高考模拟作文“提升审美意识”导写及范文 【原题呈现】 阅读下面的材料，按要求作文。（60分） 目前，当我们享受着丰富多彩的物质生活和现代科学技术带来的生活便捷的时候，我们似乎对美麻木和冷淡，甚至美丑不分、以丑为美了。这也许就是人们现在常说的“低美感社会”或“无美感社会”的来临。《新周刊》更是把中国人患上的审美匮乏症概括为十大病征：丑形象、土味家居、奇葩建筑、非人街道、塑料设计、网红脸、伪古风、广告有毒、抖式快感、文化雾霾。有人认为，这些现象与公权力的滥用有关，也有人认为这与整个社会审美意识的普遍匮乏有关。 读了上面的文字，你有什么看法？ 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【审题指导】 此为材料作文。 材料给出了当今社会一个非常值得关注的问题：低美感社会现象。这是一个非常严重的社会问题，如果一个社会没有了正确的美丑观，以丑为美一旦成为社会主流，带给社会的不仅仅是美丑的问题，而是会形成一种趋势，颠覆正常社会其他方方面面正常的认知，打破正常的的三观认识，是非不分，黑白颠倒。那我们的社会会成为一个怎样混沌的世界？细思极恐！！ 虽然文中也列举了一些造成此种现象的原因，但是不论何种原因，都不能成为，是非不分，颠倒黑白的理由，都应该对此现象予以批判。还应该指出纠正这种错误的有效方法。这样文章就更有深度和针对性、现实意义了。 【优秀范文】 1寻找那朵独属于自己的“玫瑰” 当今时代，城市的街道被复制粘贴的方块建筑占领，人们的视线被千篇一律的网红脸充斥，互联网被抖式快感的雾霾笼罩，于是，木心先生“没有审美力是绝症”的感叹显得尤为发人深省。我想，在这个信仰生活失落文化生活粗鄙的时代，我们应该重新读读《小王子》。 埃克苏佩里在《小王子》中这样抒发对审美的理解，“你们这里的人在同一个花园里种植着五千朵玫瑰，可他们却不能从中找到自己所要寻找的东西。”我想，这和如今低美感社会的现象是相吻合的。我们很容易看到，国人致力于美式装潢，却不解简约之意；沉醉于北欧浪漫，却枉费抔雪之情。经济的发展，国力的强盛，让国人的心灵花园有了定义数量的自由，殊不知，美感的质量，在于“用心去寻找”。正像小王子说的那样，“他们所寻找的东西，本可以在一朵玫瑰花中找到的。” 毋庸置疑，人们在享受富足的物质生活的同时，却往往不懂审美。吴冠中先生一席话一语中的：“今天中国的文盲不多了，但是，美盲却很多。”许多成功人士，包括企业家、媒体人、白领等，他们在各自的领域想必都很出色，然而，遗憾的是很少有人懂得艺术和鉴赏，他们把自己活成了一副踞于高位而又内心荒芜的空壳。现实生活中，人们就是如此，很多重要的东西都被我们忽视，真正值得珍惜的美反而视而不见。难怪小王子要说：“重要的东西用眼睛是看不见的，只有用心才能看清楚。” 英国的吉尔伯特曾以一个极为通俗的比喻一针见血地指出审美面临的脱轨困境：“高尚的审美趣味是不能像衣裤那样现成买到的。”人们心中没有为栽培审美之花空出一个位置，计划表上也未有留给熏陶情操的时间，诺大的社会更是把美育的所扮演的角色推向角落，忘却了蔡元培校长“美育是一种最重要、最基础的人生观教育”的训诫，如此，又怎能乞求美的降临？是的，我们要用心感受，悉心栽培属于自己的那一朵玫瑰花，“正因为你为你的玫瑰花费了时间，这才使你的玫瑰变得如此重要”。 沐浴经典，其道大光。正如日本生活美学大师松浦弥太郎所言：“一个人要磨练品味，就要接触好品味的事物。”而经典，便是历经时光冲洗却依旧鲜活“好品味”。荡漾在历史的河流，从王羲之翩若惊鸿、婉若游龙的传世书法，到被誉为“天下第一奇画”的《清明上河图》；根植于当代沃土，从《只此青绿》，到冬奥会开幕式上用二十四节气演绎中国式浪漫——只要生命对美永葆追求，在被历史认证的经典指引下，我们终会驱散“低美感”的浮云，望见真正美的霞光。 希望每一个深受美育熏陶的人，都有一份小王子的童心——“你下午四点钟来，我三点钟就开始感到幸福。”这是阅尽五千朵玫瑰之后，寻找到那朵独属于自己的“玫瑰”。 2以美的眼光看待世界 当我们流连于千篇一律的网红脸和抖式快感，当我们的脚步徘徊于闪亮亮的奇葩建筑、土味家居，当这样一个被文化雾霾所笼罩的“低美感社会”汹汹来袭，我们亟须拷问自己：这些是我们要追求的美吗？我们以美的眼光看待世界了吗？ 爱默生曾言:“文化开启了对美的感知，社会营造的审美取向影响着我们每一个人，也影响了我们的自我定位和自我认同。”诚然，在疲累之时，看一看土味视频，欣赏一下所谓美丽的网红脸来获得放松，这也无可厚非。但若是在这样一个娱乐至死的氛围下，过度迷失其中，以至于渐渐磨灭了审美能力，麻木到不知何为美丑，甚至愚钝到以丑为美，那便得不偿失了。 那么，在鲜花与杂草丛生的山坡，为何会出现越来越多牛羊般注视饲料的