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人教版小学六年级语文毕业总复习资料 一、学习目标 （一）拼音识字与写字 1、学会 23 个声母， 24 个韵母、 16 个整体认读音节，学会拼读识字、词、句。 2 、认识大、小写字母，熟记字母表，按次序写出大、小写字母。 3 、累计识字 3000 个左右，常用字会读、会写、能用（音、形、义联合） 4 、硬笔书写楷书，行款齐整，有必定的次序，能初步领会汉字的书写（笔划、笔顺、构造、 部首、偏旁）的均匀，整齐雅观。 5 、能在详细的语言环境中理解运用字（词） 。 6 、学会查词典（三种方法） 、词典等工具书理解字（词） 。 （二）词汇（成语、叠词、近反义词、相对词、多义词、对子、短语、俗语、谚语、歇后语 等）。 1、重视词语的累积，能分类识记，理解运用。 2 、能独立联系上下文（语言环境）理解词语，并差别口语、书面语、褒义、贬义、表面意、 喻意，多种意思的表达中正确运用。 3 、初步认识关系词，能适合运用在语言环境中。 （三）语句（名言、警语、诗词句、关系句、修饰句、改写句、扩大句、改病句、组句成段、 给句加标点等） 1、能在语境中累积运用名言、警语，并理解关系句、修饰句、诗词句。 2 、能适合地改写句子，使句子详细生动，富裕情味。 3 、能正确感悟句子，学会改正病句，理解句子包含着的意思。 4 、能从句子中想像并运用音乐、图画等表达方式，体悟句子境界含义。 二、复习题：汉语拼音 基础 提升 1、按字母表的次序摆列以下字母，并在括号里写出相应的大写字母。 t q r n m b l a h d （ ） 2 、将以下字母分类 zi ɡ yu w u ɑn ɡ yin ɡ in ɡ ch chi 声母（ ） 韵母（ ） 整体认读音节（ ） 3 、写出对应的大写小写字母 G （ ） q （ ） m （ ） f （ ） R （ ） e （ ） 4 、给带点字的音节增补完好 舅舅 （ j ） 推选 （ j ） 蕃茄 （ q ） 缺乏 （ q ） 供给 （ g ） 湖泊 （ o ） 拥塞 （ s ） 广厦 （ s ） 5 、拼音写字组词 ji ānɡ： （ ）要 豆 （ ） 冻 （ ） 边 （ ） （ ）绳 ch énɡ： （ ）实 （ ）市 （ ）现 （ ）认 路 （ ） bi àn： （ ）论 （ ）别 （ ）子 （ ）更 （ ）地 y ōu： （ ）闲 （ ）静 （ ）愁 （ ）秀 性命 （ ）关 mù：开 （ ） 羡 （ ） （ ）碑 （ ）色 （ ）捐 （ ）浴 （ ）录 放 （ ） 和 （ ） 肃 （ ） j n ìɡ：门 （ ） 洁 （ ） 寂 （ ） （ ）赛 （ ）然 环（ ） 宝 （ ） 尊 （ ） 疾风知 （ ）草 j īnɡ： （ ）彩 （ ）莹 j ǐn ɡ：风 （ ） （ ）察 p īn：（ ）凑 p ín ：（ ）困 p ǐn ：（ ）尝 p ìn ：（ ）请 sh ì：（ ）界 （ ）样 （ ）卷 形（ ） 装（ ） （ ）言 （ ）合 教（ ） 解（ ） 宣（ ） ji ǎo：（ ）猾 （ ）幸 （ ）