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材料作文
1.阅读下面的材料,根据要求写作。
二十四节气形成于黄河流域,通过观察天象、气温、降水和物候的时序变化而制定。作为农耕社会的生产生活指南,二十四节气为全国各地所采用,成为文化认同的重要载体。然而,也有不少人从生活中发现,中国幅员辽阔。如果在远离中原的岭南地区,完全按照二十四节气所言指导农事,可能会出现“冬行夏令”的尴尬。
以上材料对我们的生活、学习也颇具启示,请结合材料写一篇文章阐述你的思考和体悟。
要求:自拟标题,自选角度,确定立意,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
2.阅读下面的材料,根据要求写作。
(1)曾皙曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”夫子喟然叹曰:“吾与点也。”(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
(2)依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!(《庖丁解牛》)
上述两段文字,一段谈的是理想,一段谈的是方法。如何将理想和方法、途径科学地结合起来,是实现人生价值重要课题。
作为新时代的青年,上面两段话引起你怎样的思考?综合以上两则材料的内容及含意,写一篇不少于800字的文章。
要求:自选角度,确定立意,明确文体;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
3.阅读下面的材料,根据要求写作。
天地有大美而不言。——庄子
因为当生存中自己的努力遭到难以克服的障碍,或为不治之症和难以消解的忧愁所烦恼时大自然就是最后的避难所。——叔本华
我们要以自然之道,养万物之生。——习近平
读了以上文字,我们可知,大自然对净化心灵有着重要意义,作为新时代的青年,你有怎样的感悟和思考?请写一篇不少于800字的文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。
4.阅读下面的材料,根据要求写作。
《庄子·庖丁解牛》讲述庖丁解剖牛的时候,游刃有余,轻松简单。庖丁为什么能做到这样呢?庖丁说“臣之所好者道也”“所解数千牛矣”。
庖丁解牛的智慧值得广大青年学子感悟和借鉴,让我们更加从容地面对学习、生活中的问题和困难。
以上材料对你有什么启示意义?请结合材料写一篇文章,体现你的思考与感悟。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
5.阅读下列材料,按要求写作。
无论是郁达夫愿意折去生命来留住北国秋天,还是苏轼放舟江上感受出世羽仙、纵谈清风明月,亦或是史铁生寄意地坛、参悟生死,我们都不觉得夸大矫情,也不觉得突兀虚伪,因为他们都对所面对的景象或人物投注了自己的“真情”。
生活中,你是否有着让你真情投注而难以忘怀的家乡景物、老友故人,或者是旅游所见?请据此写一篇文章,体现自己的感悟。不少于800字。
6.阅读下面的材料,根据要求写作。
《红楼梦》写众人参观大观园时,贾宝玉对园中景观发表过这样的看法:潇湘馆有自然之理,得自然之气;稻香村则是人力穿凿扭捏而成,因为远无邻村,近不负郭;古人提倡“天然图画”,造园不应该“非其地而强为地,非其山而强为山”。
上述“天然观”能在更广泛的领域给人以启示。请结合自己的思考和感悟,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
7.阅读下面材料,根据要求写一篇文章。
风大雪扬,迷雾冰滑,姚鼐在雪中的泰山望到晚日城郭,见到云中彤日,这是人生的礼遇,也是精神的重启。淡云满月,曳影鸣蝉,朱自清在月下的荷塘寻到田田荷叶,赏到点点白花,这是美的历程,也是心灵的慰藉。苍松翠柏,野草荒藤,史铁生在荒芜的地坛看到蜂飞虫动,听到雨燕高歌,这是生活的信心,也是生命的永恒。
在大自然中,总有一些景物,会触发你的情思;在生活中,总有一些时候,你需要走进自然。请你结合自己的生活经验写一篇文章。
要求:自选角度,自拟标题,文体明确;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
8.按要求作文。
故都的秋让郁达夫魂牵梦萦,清华园的荷塘月色让朱自清暂获宁静,赤壁水月让苏轼精神突围……自然山水总是能给身心以疗愈,予精神以慰藉。
生活中是否有一方山水、一处风景走进了你的生命,启迪了你的心灵?请结合你的生活经历,展开合理联想和想象,写一篇散文。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
9.阅读下面的文字,根据要求作文。
《淮南子·说山训》一文,有“见一叶落而知岁之将暮”的句子;苏洵《辨奸论》则有“月晕而风,础润而雨”的句子,意为:月晕出现,预示将要刮风;础石湿润,意味着将要下雨。比喻从某些征兆可以推知将会发生的事情。
以上材料对我们发现问题、解决问题具有启示意义和思辨色彩。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选准角
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