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人教版高二历史必修三《第10课充满魅力的画和戏曲艺术》教案及教学反思
一、教学目标
本次教学目标主要分为知识目标、能力目标和情感目标三个方面,具体如下:
知识目标
了解唐代壁画和宋代山水画的艺术特点及其风格变化;
理解诸子百家的思想对唐代山水画和宋代人物画的影响;
了解京剧的历史渊源、表演形式及其代表作品。
能力目标
提高学生的艺术品鉴能力,让学生能够独立分析、观察和评价艺术作品;
增强学生的综合素养,让学生通过艺术欣赏来拓展思维,提高学生的创新能力;
提高学生的口头表达能力,让学生能够自信地展示自己的见解和观点。
情感目标
培养学生对于中华传统文化的敬重和热爱;
让学生能够在欣赏艺术作品的过程中,增强自身的情感体验和审美情趣。
二、教学内容
唐代壁画和宋代山水画的艺术特点及其风格变化;
诸子百家的思想对唐代山水画和宋代人物画的影响;
京剧的历史渊源、表演形式及其代表作品。
三、教学重点和难点
学生对唐代和宋代画派的理解和区分;
学生对诸子百家的思想对于绘画的影响有更深入的理解;
学生对京剧唱腔、表演艺术的感性认识和表达能力的提高。
四、教学方法
提问式教学法:教师通过提问的方式来引导和激发学生的思考和表达;
探究式教学法:让学生通过探究和发现来理解艺术作品的特点和内涵;
对话式教学法:让学生在小组或全班讨论的形式中,相互交流和分享自己的见解和看法;
赏析式教学法:通过艺术欣赏来提高学生的艺术修养和鉴赏能力。
五、教学步骤
第一步:导入(10分钟)
老师可以开篇介绍一幅唐代壁画或者宋代山水画,引导学生观察画作的构图、用色、画风等特点,激发学生的学习兴趣。
第二步:知识讲解(30分钟)
介绍唐代壁画和宋代山水画的艺术特点及其风格变化;
讲解诸子百家的思想对唐代山水画和宋代人物画的影响;
介绍京剧的历史渊源、表演形式及其代表作品。
第三步:小组讨论(20分钟)
老师可以将学生分成小组,让学生在小组内就所学内容进行讨论。讨论的主题可以是对于唐代和宋代的画派和风格的理解和掌握,或者是诸子百家的思想对于绘画的影响等。
第四步:课堂展示(20分钟)
每个小组从讨论中选出一名代表,向全班展示小组所得出的结论。同时,其他组进行点评和补充,以达到共同探究的效果。
第五步:艺术品鉴(30分钟)
让学生观察京剧表演影片,细致地了解京剧的表演特点和艺术特色;
选取一幅唐代壁画和一幅宋代山水画,让学生进行艺术品鉴,提高学生的艺术欣赏能力和鉴赏能力。
第六步:教学反思(10分钟)
让学生对本次学习进行综合性反思,回顾所学内容,并思考如何进一步拓展课外学习,提高自身的学习能力和艺术素养。
六、板书设计
板书设计以清晰简洁、易于理解为原则,可具体如下:
唐代和宋代绘画
诸子百家的思想
京剧
壁画
儒家
渊源
山水画
道家
表演形式
风格变化
墨家
代表作品
七、教学反思
本次教学通过多种教学方法和形式,兼顾了理论讲解、实践探究和艺术欣赏,提高了学生的艺术品鉴能力和口头表达能力,增强了学生的综合素养和审美情趣。同时,教师在本次教学中也有所收获,发现了自己在教学过程中的一些不足和不足之处,在今后的教学中将更加注重思考和实践,提高自身的教学能力和教育教学质量。
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