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总第 111期 南京开放大学学报 2023 年第2 期
Sum No.111 Jou rnal of Nanj ing Open University No.2.2023
面向乡村振兴的江西明德书院院
农村社区教育的传承与创新
王小素
(江西开放大学 社会教育学院,江西 南昌 330046 )
【摘 要】明德书院是乡村振兴 景下江西省上饶市推进农村社区教育的一个有代表性的项目,是运用
自身力量并结合社会力量努力缩小城乡教育差别、促进城乡教育公平的一次积极践履。其在不断发展过程中
逐步形成了独具特色的书院服务内容、运营方式和保障措施,积累了组织领导实职化、 展活动实效化、师资
队伍实体化以及活动场所实地化等丰富经验,但也存在书院单一化倾向明显、书院 活动)课程规划意识不
强、缺乏过程评价及反馈机制等问题。从社区教育视野出发提出明晰发展定位,走多元化、特色化发展道路;
协同开放大学,创新社区书院教育内涵;扩大资源供给,服务全民终身学习需求等举措对明德书院进行提质
升级,进而打造“江西省书院文化+社区教育”品牌项目。
【关键词】明德书院;江西省;农村社区教育;乡村振兴
【中图分类号】G779.2 【文献标识码】A 【文章编号】 2097-0633(2023 )02-0023-06
自党的十九大提出乡村振兴战略以来,国家通 提 阅读服务、开拓农村孩子的视野、造福桑梓、助
过多层次、多形式、多方面的持续发力和精准施策, 力乡村振兴等方面起到重要作用,获得当地家
使得乡村经济、乡村社会和乡村文化等方面都取得 长、学生以及各类社会人士的一致好评。
了可喜成就、发生了显著变化。而农村社区教育作 一、明德书院项目 展概况
为乡村振兴的重要内容,为农村全面振兴战略的践 明德书院缘起于广丰籍博士徐志霖的倡议,
[1]
行提 知识、人才、文化和技能要素供给 。明德书 2017年在江西省上饶市广丰区塘 自然村发起后,
院正是乡村振兴背景下江西省上饶市推进农村社 得到当地乡镇或村 会干部、企业家、教育界人士、
区教育的代表性公益项目。该项目可被定义为运用 广丰籍博士及乡贤名士的赞同而迅速拓展。秉持
自身力量并结合社会力量利用明德书院这一实践 “众筹、共建、自治、分享”的书院建设理念,以“填平
抓手缩小城乡教育差别、促进城乡教育公平,为乡 城乡青少年之间的知识结构鸿沟”为目标,着力为
村振兴提 知识、人才、文化和节能等要素 给的 乡村中小学生提供与城市青少年无差别的阅读机
一次积极践履。经过多年发展,明德书院项目已促 会与环境。
成一系列书院在不同乡镇落地生根、发展壮大,通 多年来江西明德书院服务中心旗下已经建成
过接收捐书,邀请博士、专家举办公益讲座,开展乡 并开院服务孩子的明德书院有26家,均设在乡村,
村阅读推广等活动,在秉承优良文化传统、为孩子 分别依托私宅、祠堂、学校或者文化站开展活动。还
【收稿日期】2023-01-05
【作者简介】王小素,硕士,讲师,研究方向为社区教育。
【基金项目】江西省教育科学“十四五”规划2022 年度青年专项课题“协同治理视域下江西省社会力量参与社区教育的
实证研究”(22GZQN0 15);江西省教育科学“十四五”规划2022 年度一般课题“教育强省战略下江西特色老年教育发展
模式研究”(22YB009 )
23
王小素:面向乡村振兴
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