五年级下册人教版第三单元 第04课时 长方体和正方体的表面积（学习任务单）.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 五年级下册人教版第三单元_第04课时_ 长方体和正方体的表面积（学习任务单） 第三单元 第4课时 长方体和正方体的表面积 学习任务单 人教版 小学数学 五下 学校 班级 姓名 课题 长方体和正方体的表面积???（第4课时） 学习任务 通过操作理解表面积的意义，初步掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。会用长方体、正方体表面积的计算方法解决生活中的简单问题。 学习重、难点 【学习重点】初步掌握长方体和正方体的表面积的计算方法。【学习难点】会用长方体、正方体表面积的计算方法解决生活中的简单问题。 【课前任务单】 1.回顾，准备个长方体和正方体的实物纸盒，长方体和正方体展开图的有关知识。 2.自学教材24页例1，2的内容，用多色笔勾画出疑惑点；使用任务单独立思考完成知识链接、新知探究部分的学习，完成学以致用部分习题检测学习成果。 3.针对自主学习中找出的疑惑点，收集整理课上小组讨论交流，答疑解惑。 学习笔记：____________________ 【课中任务单】 任务一：探究长方体表面积的计算方法 一、明确长方体表面积的含义 观察长方体的展开图并在各个面上标上上、下、左、右、前、后，完成填空。 （1）因为长方体有（????）个面，把这（????）个面的面积加起来就是长方体的表面积。 （2）长方体的表面积就是它（????）。 二、阅读习题探究长方体表面积的计算方法. 1．做一个微波炉的包装箱，至少要用多少平方米的硬纸板？ 思考：做这样一个包装盒至少要用多少纸板？求至少要用多少纸板就是求什么？ （1）长方体的表面积就是（????）个面的总面积，也就是求上下面，左右面，前后面的总和，而相对的面的（????）相等，所以长方体的表面积＝（????）。 （2）长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米，那么它的上下面的长是（????）厘米，宽是（????）厘米；左右面的长是（????）厘米，宽是（????）厘米；前后面的长是（????）厘米，宽是（????）厘米。 （3）列式解决问题： （4）长方体的表面积＝（????），用字母表示为S＝（????）。（a表示长，b表示宽，h表示高） 任务二：探究正方体表面积的计算方法 2．一个正方体墨水盒，棱长6.5厘米。制作这个墨水盒至少需要多少平方厘米的硬纸板？ 思考：正方体的表面积是指什么地方？ （1）正方体的（????）的面的面积都（????）。正方体的表面积就是求它的（????）个面的总面积。因为正方体一个面的面积＝（????），所以正方体的表面积＝（????），用字母表示为S＝（????）（用a表示棱长）。 （2）列式解决问题： （3）知识小结： 长方体的表面积＝（????），用字母表示为S＝（????）； 正方体的表面积＝（????），用字母表示为S＝（????）。 【趁热打铁1】 3．计算正方体和长方体的表面积。 4．亮亮家买了一台柜式空调，长5分米，宽3分米，高17分米。 （1）妈妈做了一个布罩（没有底面），共用布多少平方分米？ （2）要在每个面的缝合处及底边都缝上花边，共用花边多少米？ 【趁热打铁2】 5．一个游泳池长50米，宽25米，深1.8米，工人师傅要在它的四壁和底面贴上瓷砖，贴瓷砖的面积是多少平方米？ 6．有两根同样长的铁丝，小明用其中的一根做成了一个长方体框架，小刚用另一根做成了一个正方体框架。小明做的长方体框架的长、宽、高分别是6厘米、5厘米、4厘米。 （1）小刚做的正方体框架的棱长是多少厘米？ （2）如果把这两个框架都贴上塑料膜，哪个用的塑料膜多？ 7．把三个棱长是3厘米的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积与三个正方体的表面积之和谁大？相差多少？ 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 答案第 = page 1 1页，共 = sectionpages 2 2页 参考答案： 1．（1）6；面积；上下面的面积＋左右面的面积＋前后面的面积；（2）6；5；5；4；6；4；（3）148平方厘米；（4）（长×宽＋长×高＋宽×高）×2；（ab＋ah＋bh）×2 2．（1）6；相等；6；棱长×棱长；棱长×棱长×6；6a2；（2）253.5平方厘米；（3）（长×宽＋长×高＋宽×高）×2；（ab＋ah＋bh）×2；棱长×棱长×6；6a2 3．150平方米；136平方厘米 4．（1）287平方分米；（2）10米 5．1520平方米 6．（1）5厘米 （2）正方体 7．三个正方体表面积之和大；相差36平方厘米