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实习生对护理教学反馈表 项 目 评 价 内 容 评价等级（分） 5 4 3 2 1 教学管理评价 您对科护理教学质量的总体评价 科室教学查、操作示范组织完成情况 出科理论和操作考核组织、完成情况 护士长关注护理带教质量 您对临床科室带教总体满意度 带教老师评价 遵守劳动纪律 对学生专业思想的引导 对学生的态度（关心、耐心） 对本职工作负责情况 对病人关心体贴、奉献精神 基础知识、专业技能情况 清楚而简要的回答同学的提问 示范操作正确、娴熟、标准化 提供尽可能多的机会让同学进行操作 同学操作时，能认真检查，及时发现问题加以解决 指导同学熟悉各种护理文书书写规范 理论能与具体病例联系 带教方法灵活 批评注意方式、方法，保护学生的自尊心 对学生综合能力的培养 优秀带教老师 调查者： 沈 婷 婷 调查日期：