五年级语文下册 深山风雪路 3课件 北京.pptVIP

《深山风雪路》;教材分析： ;教学过程：;导入新课;体会情境：;理解： 凛冽：刺骨的寒风 。 山间小道：是一步一登高的小道。 狂舞飞旋：雪花飞舞，风大，天气十分恶劣 。 隐没：体现出雪大。 小结：这是一条艰难而险峻的路。;3.在这深山老峪里，走十里八里见不到一个村庄， 大雪天，更是难得见到一个人影。唉！能碰到 个同路人，那该多好！ 理解： 深山老峪：说明这里人烟稀少，荒凉，平日这 条路上人就特别少。 走十里八里看不到一个村庄：说明这里平时就很 难看到人，更何况是大雪天。 小结：这是一条荒凉而又孤独的路。;探究人物品质; 我们已经学过很多写人的文章，你知道从哪些描写中，可以体会一个人的品质？ （语言、动作、神态、心理活动） （一）请同学们默读课文，想一想老吕是个什么样的送信人？将你感受深刻的句子画下来，说一说。;（二）老吕是个什么样的送信人呢？和你的学习伙伴交流一下，把你的感受读给他们听一听。 （三）全班交流。;1. 学习谈伤疤部分： （1）自由读一读这部分，谈谈你的理解。 （2）重点理解： “脖子？噢！炮弹皮碰的。”老吕平静地说。 “在什么地方？” “朝鲜。” 理解：①“？”说明时间已经很长了，老吕没把这件事情放在心上。“！”说明突然想起来了。可见老吕忘记了脖子上的伤疤。;②伤疤的位置：“脖子上”