第一单元_第06课时_小数估算解决购物问题（教学课件）-五年级数学上册人教版.pptxVIP

第6课时 小数估算解决购物问题;学习目标;重点难点;帮着估一估，我大约要准备多少钱？;温故知新：在方框里填上合适的整数。;阅读并理解题意，借助表格梳理信息;妈妈带100元去超市购物。她买了2袋大米，每袋大米30.6元。还买0.8kg肉，每千克26.5元。剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？够买一盒20元的吗？ ;列表整理题目信息;要解决的问题：剩下的钱还够买一盒10元的鸡蛋吗？;;根据问题情境及数据特点，用估算的方法解决问题。;方法一:估算，用“不到”进行估算。;方法一:估算，用“不到”进行估算。;30.6; 回顾反思，验证估算的正确性。;往大估;大米的钱数＋肉的钱数＋鸡蛋的钱数=总钱数; 分层练习 巩固达标;40元钱买下面的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的。 【教材P17 练习四 第2题】; 一个房间长8.1m、宽5.2m。现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。）【教材P17 练习四 第3题】;8×5=40（平方米） 估算的房间面积比实际的估小了一些。;学校食堂准备购买下面4箱水果，200元够吗？【教材P17 练习四 第2题】 ;学校食堂准备购买下面4箱水果，200元够吗？【教材P17 练习四 第2题】 ;苹果每千克4.19元，梨每千克5.21元，妈妈各买3.8千克，带40元钱够吗？;王叔叔要带2箱本地特产（每箱中5.6