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小学六年级应用题和答案 小学六年级应用题和答案 PAGE/NUMPAGES 小学六年级应用题和答案 小学六年级应用题和答案 应用题是数学学习的内容之一，那么，下边是给大家采集的小 学六年级应用题和答案，供大家阅读参照。 小学六年级应用题和答案： 、已知一张桌子的价格是一把椅子的10倍，又知一张桌子比一把椅子多288元，一张桌子和一把椅子各多少元? 解题思路： 由已知条件可知，一张桌子比一把椅子多的288元，正好是一 把椅子价格的(10-1)倍，由此可求得一把椅子的价格。再依据椅子的 价格，即可求得一张桌子的价格。 答题： 解：一把椅子的价格： 288÷(10-1)=32(元) 一张桌子的价格： 32×10=320(元) 答：一张桌子320元，一把椅子32元。 、3箱苹果重45千克。一箱梨比一箱苹果多5千克，3箱梨重多少千克? 解题思路： 可先求出3箱梨比3箱苹果多的重量，再加上3箱苹果的重量， 就是3箱梨的重量。 答题： 解：45+5×3=45+15=60(千克) 答：3箱梨重60千克。 、甲乙二人从两地同时相对而行，经过4小时，在距离中点4 千米处相遇。甲比乙速度快，甲每小时比乙快多少千米? 解题思路： 依据在距离中点4千米处相遇和甲比乙速度快，可知甲比乙多 走4×2千米，又知经过4小时相遇。即可求甲比乙每小时快多少千米。 答题： 解：4×2÷4=8÷4=2(千米) 答：甲每小时比乙快2千米。 4、李明和张强付相同多的钱买了同一种铅笔，李明要了13支，张强要了7支，李明又给张强0、6元钱。每支铅笔多少钱? 解题思路： 依据两人付相同多的钱买同一种铅笔和李明要了13支，张强要 了7支，可知每人应当得(13+7)÷2支，而李明要了13支比应得的多了3支，所以又给张强0、6元钱，即可求每支铅笔的价格。 答题： 解：0、6÷[13-(13+7)÷2]=0、6÷[13—20÷2]=0、6÷3=0、 2(元) 答：每支铅笔0、2元。 、甲乙两辆客车上午8时同时从两个车站出发，相向而行，经过一段时间，两车同时抵达一条河的两岸。因为河上的桥正在维修，车辆严禁通行，两车需互换乘客，而后按原路返回各自出发的车站，到站时已经是下午2点。甲车每小时行40千米，乙车每小时行45千米，两地相距多少千米?(互换乘客的时间略去不计) 解题思路： 依据已知两车上午8时从两站出发，下午2点返回原车站，可求出两车所行驶的时间。依据两车的速度和行驶的时间可求两车行驶的总行程。 答题： 解：下午2点是14时。 来回用的时间：14-8=6(时) 两地间行程：(40+45)×6÷2=85×6÷2=255(千米) 答：两地相距255千米。 6、学校组织两个课外兴趣小组去郊野活动。第一小组每小时走4、5千米，第二小组每小时行3、5千米。两组同时出发1小时后，第一小组停下来观光一个果园，用了1小时，再去追第二小组。多长时间能追上第二小组? 解题思路： 第一小组停下来观光果园时间，第二小组多行了[3、5-(4、5-3、 5)]千米，也就是第一组要追赶的行程。又知第一组每小时比第二组 快(4、5-3、5)千米，由此即可求出追赶的时间。 答题： 解：第一组追赶第二组的行程： 3、5-(4、5-3、5)=3、5-1=2、5(千米) 第一组追赶第二组所用时间： 2、5÷(4、5-3、5)=2、5÷1=2、5(小时) 答：第一组2、5小时能追上第二小组。 、有甲乙两个库房，每个库房均匀储藏粮食32、5吨。甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，甲、乙两仓各储藏粮食多少吨? 解题思路： 依据甲仓的存粮吨数比乙仓的4倍少5吨，可知甲仓的存粮假如增添5吨，它的存粮吨数就是乙仓的4倍，那样总存粮数也要增添 5吨。若把乙仓存粮吨数看作1倍，总存粮吨数就是(4+1)倍，由此 即可求出甲、乙两仓存粮吨数。 答题： 解：乙仓存粮： (32、5×2+5)÷(4+1)=(65+5)÷5=70÷5=14(吨) 甲仓存粮： 14×4-5=56-5=51(吨) 答：甲仓存粮51吨，乙仓存粮14吨。 、甲、乙两队共同修一条长400米的公路，甲队从东往西修4 天，乙队从西往东修5天，正好修完，甲队比乙队每日多修10米。 甲、乙两队每日共修多少米? 解题思路： 依据甲队每日比乙队多修10米，能够这样考虑：假如把甲队修 的4天看作和乙队4天修的相同多，那么总长度就减少 4个10米， 这时的长度相当于乙(4+5)天修的。由此可求出乙队每日修的米数， 从而再求两队每日共修的米数。 答题： 解：乙每日修的米数： (400-10×4)÷(4+5)=(400-40)÷9=360÷9=40(米) 甲乙两队每日共修的米数： 40×2+10=80+10=90(米) 答：两队每日修90米。 、学校买来6张桌子和5把椅子共付455元，已知每张桌子