试卷分析模板888.pdfVIP

. 附件 2 学院试卷分析报告 （________学年第____学期） 课程名称： 课程代码： 课程性质： 学分： 任课教师： 班级名称： 考试形式： 考试日期： 人数： 等级 优秀(90-100) 良好(80-89) 中等(70-79) 及格(60-69) 不及格(60) 成 绩 人数 分 比例 统 布 计 平均成绩 标准差 分 难 适中(0.20-0.30) 偏易(0.15-0.20) 偏难(0.30-0.35) 太易( 0.15 ) 太难( 0.35 ) 析 度 区 优 ( 0.40 ) 良 ( 0.30-0.40 ) 中 ( 0.20-0.29) 差 ( 0.20 ) 分 度 1.从各个分数段学生人数分布情况看成绩是否与预期相符，如不符合，分析其原因。 2.结合教学大纲和试卷试题，分析考试内容与教学大纲和考核大纲的要求的符合程度 （可以用百 分比表示），有无超纲现象，效果如何。 3.结合难度系数，分析试卷难度是否与教学大纲、教学要求相符，有无偏题、怪题以及降低试题 难度的现象等。 4. 分析学生对知识点的掌握情况。对学生失分较多的题目和失分较少的题目，分析其原因。 效 果 分 析 .. . 根据期末考试情况，总结教师教与学生学、考试命题和阅卷评分过程中存在的问题及有待改 进之处，并提出 1. 教师在今后命题过程中，应当注意哪些问题，有什么意见和建议； 2. 教师在今后讲课过程中，应当注意哪些问题，在哪些方面需要改进，哪些方面需要加强； 3. 学生今后在该门课程的学习过程中，应从哪些方面入手；教师应从哪些方面加强引导和指导 才能努力使学生学好该门课程。 改 进 措 施 任课教师签字： 教研室主任（签字）： 年 月 日 系主任（签字）： 年 月 日 注：本表于考试结束后、试卷归档之前填写，经教研室主任审核后一式两份，与试卷归档、 各系（院）保存各一份。 .. . 附件 1 《试卷分析报告》中相关概念解释 1、标准差：设有一组共 n 个数据 x , x , , x ，x 是它们的平均值。称 1 2 n 1        S [(x x )2 (x x )2 (x x )2 ] n 1 2 n 为这 n 个数据的标准差。标准差是用来衡量一组数据波动程度的一个重要指标。若用 x , x , , x 分别表示一个班级全部 n 个学生在一门课程考试中的成绩，x 表示他们的平 1 2 n 均成