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- 2023-08-11 发布于中国
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;复习回顾:构建知识网络图;;;
过完善酸、碱、盐、金属知识网络图,巩固酸、
碱、盐、金属的化学性质,运用知识网络图,完成
硫酸镁的转化。
2.通过题型练习,学会寻找做题的突破口,掌握物质
转化与推断的做题方法。
3.通过本节课的学习,构建物质转化与推断的思维模
型,强化“变化观”、“守恒观”的化学观念。;
;;什么是物质的转化与推断?;
;;任务二:题型突破战中考;思路点拨:;评价1:A、B、C、D、E均含同一种金属元素,它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示反应可一步实现,部分物质和反应条件略去)。已知:B为金属氧化物,其中金属元素显+3价:A为单质:E为红褐色难
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