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人教版小学数学五年级上册可能性(2)(教案)教学设计 可能性大小 本节课的主题是研究事件发生的可能性大小。我们先通过一些实例来引导学生思考。例如，太阳从东边落下、明天考试、冬天会下雪、掷一枚硬币正面朝上等事件，它们发生的可能性是有大小的。接下来，我们将学习比较各种结果发生的可能性大小的方法。 在有多种结果的事件中，我们可以先得出结果总数，再看哪种结果在总数占的比例多。例如，盒子里有3个红棋子和1个黄棋子，任意摸一个可能是什么颜色的棋子？可能是红棋子，也可能是黄棋子。但是，由于盒子里红棋子比黄棋子多，所以摸到红色棋子的可能性更大。 我们可以通过实验来验证这个结论。我们可以让学生在小组内操作，摸取