幼儿园各种各样蔬菜教案.pdfVIP

日 教 育 活 动 计 划 区 名称 美工区 域 1、与同伴共同利用纸箱纸盒等材料制作喜欢的玩具、物品等。 发展 活 2、与同伴友好相处，继续学习分工合作、相互协商的合作方法。 目标 动 名称 各种各样蔬菜 1、认识常见蔬菜的外形特征，可以按食用部分进行归类。 目标 2、知道蔬菜营养丰富，教育幼儿要多吃蔬菜。 3、感受蔬菜的多种多样。 活动 教育幼儿要多吃蔬菜。 重点 活动 难点 能说出蔬菜的名称和特征。 准备 图片、PPT 集 体 教 活动过程： 育 1、导入 活 动 今天带大家去蔬菜王国里参观，我们快来看看都有谁？ 2、出示 PPT 小朋友猜一猜 它是谁 你认识么。 颜色绿黄 瘦长的身体 坑多刺多 清香脆凉 （黄瓜）。 出示黄瓜的图片 请小朋友观察 看看黄瓜是什么颜色？（绿黄）。 请小朋友说说黄瓜都能做哪些美味食物呢？ 问问这是什么（萝卜） 请同学说一说它的形状和用途。 小朋友们 再猜猜这个谜语 好像柿子没有盖 好像苹果逗人爱 味道酸甜营养多 能当水果能做菜（西红 柿）。 小朋友你知道么 西红柿不仅酸甜好吃 他的抗癌作用居蔬菜首位 我们要多 吃哦。 老师向幼儿介绍 各种蔬菜的营养价值 和对人体的好处 鼓励幼儿吃饭不挑 食 让幼儿说说喜欢吃哪些蔬菜 不喜欢吃哪些蔬菜 为什么 小朋友今天我们认识了这么多蔬菜 也知道了营养价值 要懂得节约 做个不 挑食多吃蔬菜的好孩子 用多媒体展示各种蔬菜的图片及蔬菜的用途和营养价值。 3、延伸 我们身边还有好多蔬菜 你如果不知道用途和做法回家后问问父母亲。 名称：双脚玩纸球 目标： 1、结合器材进行跳跃的练习，提高儿童用脚控制物品的能力。 户 集体 2、增强儿童下肢力量及协调能力。 外 游戏 玩法： 排头双脚夹一纸球，向前连续跳跃，到达终点后，用双脚把纸球向前抛入 指定的区域内，跑回起点，如此反复，最快一组为胜。 每组一个纸球，排头双脚夹一纸球站于起点，游戏开始，排头尽力用双脚 把纸球抛出，跑到纸球停滞处，用双脚把纸球夹住再次向前抛出，如此反 复，到达终点后，再从终点把纸球抛回起点；第二名小朋友接到纸球后才 能出发，依次轮换，最先完成组为胜。 分散 材料投放：球、沙包、小车 游戏 我通过采取猜谜语 多媒体 实物等形象的手法 为幼儿创设学习环境 引导幼 儿主动探索生活 由于所学的内容 是幼儿通过实践思考后自主认识的 所以幼儿 能较快理解并掌握 与此同时 也激发幼儿的感知认识 有利于提高幼儿的认知能 力 所以我要每天在老师在一日工作中 一定要改变观念 努力贯彻《刚要》的精神 以幼儿为主体 充分发挥教师的主导作用 使幼儿成为学习的主人。 反 思