全国幼儿教师素养大赛一等奖精品教案【一等奖优秀教案】中班 神奇的月亮船.docxVIP

【一等奖优秀教案】中班 神奇的月亮船 全国幼儿教师专业风采大赛--优秀教案参赛作品名称 神奇的月亮船 教学领域 中班科学 1、通过玩月亮船，知道受水的吸附力，使船转动。活动目标 2、发现大小不同的月亮船向下转动时速不一样。 3、对月亮船转动的现象产生探究的兴趣。 活动准备 活动过程实录 大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一组一块、每人装满水的眼药水瓶子。 一、出示材料，引题。 1、出示破的乒乓球。 教师：“今天来世给你们带来了一样好玩的玩具，可是昨天老师在玩的时候不小心弄破了，可是我很会动脑经，把他又变成了一件好玩的玩具。” 2、出示月亮船。 教师：“你们看，它像什么？”幼儿猜想。 3、教师：“又像月亮又像船，我们叫它月亮船吧。” 二、自由探索各种使船转动的方法。 1、教师：“月亮船有一种神奇的本领：会跳舞。我们请它跳个舞转起来给我们看看。” 2、教师拿起泥工板说：“我们把泥工板当成月亮船的小舞台， 说一句口令：月亮船，月亮船，快快转起来。咦！月亮船不转呀？” 教师：“你们有什么好办法，可以让月亮船转起来，看谁的办法最好。”（幼儿猜想） 3、幼儿第一次操作：自由玩月亮船，使船转起来。 4、集中讨论：你用了什么办法，让船转起来的？ 5、小结：原来可以通过手动、嘴巴吹、泥工板转动，都可以使船转起来。 三、第二次操作探索，感受旋转现象。 1、教师提出疑问：我有一个问题，有没有更好的办法，不用手动、嘴巴吹，就能使月亮转站在小舞台上转的又稳又快？ 2、幼儿第二次操作。 提出操作要求：教师在每一组中间放了眼药水瓶子、月亮船、泥工板，请你去试一试，能不能使船又快又稳的转起来。 3、集中讨论：你在玩的过程中发现了什么?你用什么办法让船转起来的？月亮船是怎么转的？（请个别幼儿用肢体动作表演）。4、小结：原来把水放在光滑的泥工板上，这时水就会发出一种神奇的力量，这种力量叫做水的粘力，这种粘力把小船的底部紧紧的拉住，小船受到了力就转起来了。 四、竞赛游戏：发现大小不同的月亮船向下转动时速度的快慢。1、教师：“（出示大小不同两只月亮船）这两只月亮船有什么不一样？” 2、幼儿猜想：如果这两只月亮船放在同样高度的起跑线上，一