护士分层培训及考核计划.pdfVIP

2017 年各层级护理人员培训及查核计划 为了增强对护理人员连续教育， 提高护理质量及护理人员的基础知识、 业务水 平，提高全院护理人员的综合素质， 护理部联合本院护理人员的特色， 特拟订各 层级护理人员培训及查核计划以下： 培训对象：全院护理人员。 培训内容： 共性部分：即全部护理岗位护士一定掌握的理论知识、技术及要求。 一、基本理论： 《三基训练护士分册》《基础护理学》《常有临床护理技术操 作并发症的预防及办理》 《临床护理实践指南》、护理文书书写规范、各层级岗位 职责、健康教育指导内容、常有疾病护理惯例、医院感染有关知识、 《护士条例》 及有关法律知识。 二、临床技术：《江西省护理技术操作规范》。 三、每年按要求达成各级护理人员的连续教育学分。 四、每年达成医院护理部规定的连续教育学分（≥ 26 分），由各科室护士长统 计学分。 分级培训： 一、 N0 级护士（工作未满一年） 1. 培训 目标： 重点培训 “三基” （即基础理论、基本知识、基本技术）与临床实践相联合。 工作中要求认识各班工作职责与流程， 娴熟掌握基础护理操作技术及专科护理理 论与技术。 2. 详细要求： （1 ）新护士上岗前，一定接受护理部组织为期 2 周的 “岗前培训”。 （2 ）各科室由护士长做好环境、规章制度与各种工作职责的介绍。 （3 ）护士长联合科室特色对该层级的护士拟订详细培训计划。 （4 ）参加护理部及所在科室组织的各项业务学习，达成本职称要求的连续教 育及院内培训。 3. 查核要求：科室每个月理论考试、操作查核各一次。 二、 N1-N2 级护士（工作 1-5 年） 1. 培训 目标： （1 ）掌握共性部分和 N1 级护士培训内容， 拥有娴熟的基础护理和部分专科 护理技术。 （2 ）掌握各专科疾病的病情察看重点，主要治疗药品的给药方法、常用剂量 及毒性反响及护理举措。 （3 ）掌握各样仪器设施 （如心电监护机、除颤器、呼吸机、输液泵等）的操 作方法及养护。 2. 详细要求： （1 ）护士长联合科室特色对该层级的护士拟订详细培训计划。 （2 ）以临床专科护理为主，熟习各岗位工作的职责与流程，掌握护理信息系 统的应用。 （3 ）培训基础护理操作：如晨、晚间护理、口腔护理、护理文书表格书写等 操作。 （4 ）培训专科护理技术操作项目：各科室依据本科室特色安排专科培训项目 并有记录。 （5 ）参加院内业务学习，达成每年连续教育学分。 3. 查核要求：科室每个月理论考试、 操作查核各一次， 由护士长依据科室理论学 习出题，护士以笔答方式回答，护士长将考试成绩记录科室护理人员档案中。 三、 N3 级护士（满 5 年及护师以上） 1. 培训目标：依据工作需要与个人专长， 培育综合护理能力和专科护理技术 （如监护、健康宣教等），使之发挥教课、科研或管理才华，达到主管护师的任职水 平。 （1 ）掌握共性部分和 N3 级护士培训内容。 （2 ）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术和护理程序，对病 人进行身心整体护理；组织对急危大病人的急救。 （3 ）具备较坚固的基础护理理论和专科理论知识及娴熟的护理技术，能胜任 实习、深造、专科护士带教工作。 （4 ）拥有必定的护理管理能力，实时记录、检查、订正、审查下级护士的护 理记录；辅助护士长做好科室护理质控及连续改良、完美护理工作流程。 2. 详细要求： （1 ）护士长联合科室特色对该层级的护士拟订详细培训计划。 （2 ）重视安排参加危大病人的急救工作， 做好急救记录， 不停总结急救经验。 （3 ）担当科室业务授课和查房、护理质控检查工作。 （4 ）重视临床带教能力的培训，担当护生的带教工作。 （5 ）定向培育，参加护理科研，独立撰写护理论文；参加院内业务学习，达 成每年连续教育学分。 3. 查核要求：科室每个月理论考试一次、操作查核一 次。四、 N4 级护士（主管护师以上） 1. 培训目标： （1 ）掌握共性部分和 N4 级护士培训内容。 （2 ）拥有坚固的基础护理理论，精晓专科护理理论及技术，能解决本科护理 业务上的疑难问题， 指导危重、疑难病人护理计划的制定与实行； 在管理、教课、 科研中发挥骨干作用。 （3 ）能组织本科护