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小学信息技术四年级下册教课计划 小学信息技术四年级下册教课计划 PAGE/NUMPAGES 小学信息技术四年级下册教课计划 小学信息技术四年级下册教课计划 一、今年级状况剖析 1、基本状况。 本学期我将持续担当小学信息技术四年级下册的教课任务。经过 上学期的管理，今年级的学生已基本明确了信息技术课的教课流程， 学习习惯以及学习方法。 2、学生基础知识掌握状况。 四年级学生对学习计算机已有必定基础，基本知识与技术的掌握 状况还比较理想，但大多数学生在计算机的应用方面还欠狭小，关于 windows系统的基本操作还不够娴熟或许不规范，少部分学生正确使 用计算机的习惯还没有形成，学生的基础知识还有待持续增强。 3、学生的学习态度。 兴趣是学生最好的老师，学生关于计算机的知识仍是很有兴趣的， 因此能够自觉主动的去探究知识，教师在讲堂上把知识点讲解后，学 生经过上机操作稳固所学知识，以达到掌握新知识的目的。 4、班中优生状况。 年级中有一部分学生的计算机基础知识很扎实，关于windows的基 本操作比较娴熟，因此接受新知识的速度也比较快，这部分学生能够 起到“小老师”的作用，在上机操作中能够帮助指导其余的同学，以达 到共同进步的目的。 5、班中待优生状况。 年级中有一部分学生的计算机基础知识比较差，主假如因为上课爱 发言，不仔细听课所致，这部分学生同时也会影响到讲堂的教课，所 以关于这部分学生要耐心指引，以达到改掉不良习惯的目的。 二、本学科教材剖析 本学期采纳的是海南第一版社第一版的教材四年级下册，主假如 “windows的”学习。这部分内容适用性特别强。三、本学期教课目的。 1、知识与技术 认识“windows，”能够利用所掌握的工具自主创作。 2、感情态度与价值观 经过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培育学生的科学态度和科学的学习方法，培育学生热爱科学以及关怀社会的感情，进而使学生认识到自己肩负的重担，进而激发学生的学习兴趣，为祖国的繁华富强而努力学习。 3、质量目标： 在本学期的教课中，仔细学习其余学科以及本学科其余优异老师 的经验，进一步落实详细举措，面向全体学生，打好讲堂教课主阵地，抓好中上生，促使后进生提升，使学生的信息技术应用能力逐渐提升。四、本学期教课举措。 教课中以教课纲领为纲，从教材和学生实质出发，在开学初制定出确实可行的教课计划。 第一仔细备课，明确教课要点、难点要点，探究、研究疑难问题 及相关微机实践。剖析学生状况，一致教课要求，做到每课必备，写好教课设计。 其次仔细上课，以启迪式教课为原则，以操作训练来增强观点，形成技术、技巧，表现以学生为主体，教师为主导的教课思想，精讲多练，前后连结，板书规范清楚，教态和蔼、自然，采纳多种吻合学生实质的教课方法和手段，调换学生的学习踊跃性，着重学生能力培育，实时总结，做好教课后记。 踊跃展开信息技术讲堂教课模式的研究，经过商讨学习，总结得失，不停提升教课质量。 五、教课进度 周次 内容 第一周 第1课成立班级课程表 第二周 第2课编写班级课程表 第三周 第3课美化班级课程表 第周围 第4课完美班级课程表 第五周 第1单元单元小结 第六周 第5课春天郊游邀交友 第七周 第6 课聊聊春游定方案 第八周 第7 课出色瞬时群共享 第九周 第8 课分享见闻用邮件 第十周 第2 单元单元小结 第十一周 第9课小小蜗牛跑得快 第十二周  第10课小猫拜见好朋友 第十三周  第11课小狗观光猫咪屋 第十周围  第12课鱼儿水中自在游 第十五周  第13课海龟鱼儿水中戏 第十六周  第14课小小鼹鼠钻地道 第十七周  第三单元单元小结 第十八周  信息课期末考试 第十九周  期末工作总结