【统编版高中语文选择性必修下册】《阿Q正传》PPT课件.pptxVIP

阿Q正传 鲁迅 学习目标 1.了解鲁迅的生平以及作品写作的时代背景，了解“阿Q精神〞。 2.学会鉴赏和感知小说人物形象，掌握归纳概括人物形象的方法。 3.探讨阿Q的精神世界，深入理解阿Q的精神胜利法。 4. 探讨阿Q为何具有超越时代、民族的意义和价值。 PPT模板：/ PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： “我手里有一个小故事的稿子，作者是当今最优秀的中国小说家之一。故事是写一个不幸的乡下佬，近乎一个流浪汉，可怜兮兮，遭人看不起，也确实够可怜的;他却美滋滋，自鸣得意〔既然人被扎进了生活的底层，总得找点得意的事儿！〕他最后在大革命中糊里糊涂地被枪决了，而他唯一感到难过的是，人家要他在判决书下面画个圈儿〔因为他不会签字〕，他画得不圆。这篇小说是现实主义的，一开头比较平淡，但是随后就会发现一种辛辣的幽默;读完，你就会吃惊地发现，你再也忘不掉这个可怜的怪家伙，你喜欢上他了。〞 罗曼·罗兰 “在我有生之年，我希望向鲁迅先生靠近，哪怕只能挨近一点点......〞 大江健三郎 我愿意用我全部作品换鲁迅的一个短篇小说：如果能写出?阿Q正传?那样在中国文学史上地位的中篇，那我愿意把我所有的小说都不要了。〞 莫言 作者简介 鲁迅〔1881年9月25日—1936年10月19日〕，原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改字豫才，浙江绍兴人。著名文学家、思想家、革命家、民主战士，新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人之一。 早年与厉绥之和钱均夫同赴日本公费留学，于日本仙台医科专门学校肄业。“鲁迅〞，1918年发表?狂人日记?所用的笔名，也是最为广泛的笔名。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史硏究、翻译、美术理论引进、根底料学介绍和古籍校勘与研究等多个领域具有重大奉献。他对于五四运动以后的中国社会思想化开展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响，被誉为“二十世纪东亚文化地图上占最大领土的作家〞。 写作背景 鲁迅以思想家的冷静和深邃思考，以文学家的敏感和专注观察，分析着所经历所思考的一切，感受着时代的脉搏，逐步认识自己所经历的革命、所处的社会和所接触的人们的精神状态。?阿Q正传?就是在这样的社会背景下产生的。 历代封建统治者为了维护统治，采取暴力镇压和精神奴役的政策，利用封建礼教、封建迷信和愚民政策，对人民进行奴化教育。 辛亥革命虽然推翻了两千多年的封建帝制，但没有完成反帝反封建的民主革命任务。资产阶级把有强烈革命要求的农民拒之门外，广阔农民在辛亥革命之后，仍处于帝国主义和封建主义的残酷剥削和压迫之下，承受着政治上的压迫、经济上的剥削和精神上的奴役。 一、自读全文，完成以下任务 整理阿Q的档案资料，包括年龄、身份、家庭成员、婚姻状况、爱好、工作、住址、外貌特征等。 1、完成下表 姓名 阿Q 籍贯 年龄 婚姻状况 身份 工作 家庭成员 住址 爱好 外貌特征 不详 雇农 无 喝酒、押牌宝 未婚 打短工 未庄土谷祠 癞疮疤、黄辫子、破夹袄 不详 六无：无姓无名无籍贯无行状无家无固定职业 二、结合课文，为阿Q勾勒“行状〞 再读课文第二章和第三章，围绕“打人〞这个爱好，为阿Q勾勒“行状〞 优 胜 纪 略 先前阔、见识高、真能做 癞疮疤口角挨打 揪辫子自胜被打 押宝赢钱被打丢钱 愚昧狭隘、妄自尊大 自欺欺人 自贱自虐 奴性十足、自我麻痹 儿子打老子 打虫豸、 第一个自轻自贱的人 打自己嘴巴 续优 胜 纪 略 赵太爷的巴掌 王胡的碰墙 假洋鬼子的哭丧棒 调戏小尼姑 借威得意 屈辱1 屈辱2〔忘却〕 轻松得意 奴相、怕硬 恃强凌弱 麻木健忘 欺凌弱小 如何优胜 精 神 胜 利 法 行状 〔辱他〕——受辱——御辱 阿Q的精神胜利法 愚昧狭隘、自轻自贱、妄自尊大 自欺欺人、欺软怕硬、麻木健忘 ...... 指在遇到失败或处于不利的现实情况下，用自我抚慰等手段来获取精神上的优胜，掩盖实质上的失败。 不正视自己、“瞒和骗〞 学