大雨与小雨音乐教学.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大雨与小雨音乐教学 　　歌曲录音、相关ppt，各种自制乐器，幼儿有观测和倾听过大雨和小雨的情形及声音。　　活动过程：　　一． 自然导入，复习歌曲《太阳喜爱》。　　今日的天气真正好，太阳公公咪咪笑，小伙伴们拍手唱。我们来唱一首什么歌？《太阳喜爱》　　二． 观赏歌曲旋律，感受强弱不同。　　1． 这首太阳的歌曲真好听，我们的雨伙伴也不甘示弱了！让我们一起来听一首雨的歌吧！认真听，里面还藏有一个小奥秘呢？　　2． 老师弹奏钢琴，请幼儿认真倾听。　　3． 提问：你从这段旋律中找到雨伙伴了吗？里面藏了一个什么奥秘呢？〔大雨和小雨〕　　什么时候是大雨？什么时候是小雨？〔声音响的是大雨，声音轻的是小雨〕　　三． 观赏ppt，进一步感受大雨和小雨的不同。　　1． 让我们来看一看你们找到的.小奥秘是不是大雨和小雨呢？　　2． 请幼儿观赏ppt，进一步感知大雨和小雨的强弱不同。　　3． 提问：大雨和小雨有什么不一样？〔引导幼儿结合自己的实际生活阅历，大胆表述〕　　四． 多种方式表达强弱力度　　1． 动作表现　　〔1〕大雨和小雨有那么多不一样的地方，那我们能不能用动作也来表现大雨和小雨呢？　　〔2〕鼓舞引导幼儿大胆用动作表现出自己对大雨和小雨的不同感受。　　〔3〕请个别幼儿在集风光前沟通。　　〔4〕