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19.1 最快的“信使” 第十九章 电磁波与信息时代 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 思考:电视机、收音机、手机等等,是通过什么传递信息的? 导入新课 电视、收音机、手机等都是通过电磁波传递信息的。 电磁波的特点是信息传播速度快、效率高。 导入新课 1.知道电磁波,了解电磁波的产生和传播; 2.理解波长、频率、波速的关系; 3.了解电磁波家族及应用。 学习目标 导入新课 收音机、导线、电池、锉 讲授新课 认识电磁波 一 演示实验 探测电磁波的产生 实验器材 1.电磁波的产生 1.打开收音机,转动调谐旋钮,调至没有电台的位置。 2.将导线一端接在干电池的负极,另一端时断时续地与电池的正极接触。 3.注意倾听收音机里与导线接触或离开正极瞬间同步的“喀喀”声。 讲授新课 实验步骤 电磁波是怎样产生的 迅速变化的电流能在周围产生电磁波。 现 象 结 论 收音机:发出“喀喀”声 讲授新课 水波的形成:小石子投到平静的水面上,泛起涟漪,形成了水波。 声波的形成:轻轻拨动琴弦,琴弦的振动激起了声波。 讲授新课 2.电磁波的波长、频率、波速 与水波、声波相似,电磁波也有波长、频率。 波长 波长 波峰 波谷 波的图像 λ λ 讲授新课 c 波长:振动一次波传播的距离(相邻两个波峰或波谷之间的距离)用字母λ表示。单位:m。 频率:1秒钟波振动的次数叫频率,用字母 f 表示。单位:赫兹(Hz) 常用单位:千赫(KHz)、兆赫(MHz) 讲授新课 1kHz=103Hz,1MHz=106Hz 电磁波能在真空中传播,其速度和光速相等,也可以用字母c表示,即 c=3.0×108m/s 波长λ、频率v ,波速c之间的关系为 c:波速,真空或空气中为 3×108m/s f :频率,单位:Hz c=λf λ:波长,单位:m 讲授新课 波长 波长 频率越低,波长越长 频率越高,波长越短 频率范围: 调频(FM) 56- 108兆赫(MHz) 中波(MW) 525 - 1600千赫(KHz) 短波1-2(SWl-2)6.00-18.00 MHz 讲授新课 电磁波是个大家族,收音机的刻度盘上标示的只是电磁波家族的一小部分。红外线、可见光、紫外线、X射线、? 射线等,都是家族中的成员,只是它们各有不同的波长和频率范围。按电磁波频率的大小,我们可以给它们排排“家谱”,看看电磁波家族都有哪些成员。 讲授新课 电磁波的应用 二 700 nm 400 nm 可见光 红外线 紫外线 γ 射 线 X射线 长波无线电波 频率/Hz 波长/m 短波无线电波 100 102 104 106 108 1010 1012 1014 1016 1018 1020 1022 1024 108 104 100 10-4 10-8 10-12 10-16 电 磁 波 谱 讲授新课 1.电磁波谱 γ射线(γ-ray) 是放射性物质发出的电磁波,波长在2×10-10m以下,是一种能量很大的光子流。在医疗上用γ射线作为“手术刀”来切除肿瘤,叫作γ刀,有很好的治疗效果。 (1)医学上用γ射线做脑手术 接受γ刀手术的病人 2.电磁波的应用 讲授新课 (2)X射线在医学上、工业中有广泛的应用 金属探伤 医 用 X 光 机 讲授新课 1895年德国物理学家伦琴在研究阴极射线的性质时,发现阴极射线(高速电子流)射到玻璃壁上,管壁会发出一种看不见的射线,伦琴把它叫作X射线。 产生条件:高速电子流射到任意固体上,都会产生X射线。 特性:穿透本领很强。 应用: ①医疗上透视人体。如用X光片判断是否骨折、做胸透、CT等等。 ②工业上金属探伤。 讲授新课 (3)用紫外线杀菌 1801年德国的物理学家里特,发现在紫外区放置的照相底板感光,荧光物质发光。 特性:主要作用是化学作用,还有很强的荧光效应,杀菌消毒作用。 应用:医院里病房和手术室的消毒,治疗皮肤病,硬骨病。照明和诱杀害虫的日光灯,黑光灯。紫外照相,可辨别出很细微的差别,如可以清晰地分辨出留在纸上的指纹。 讲授新课 *
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