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第一章竞技体育与运动训练 第一章竞技体育与运动训练 考试大纲1.1:竞技体育引论；运动训练学及其理论体系；运动成绩与 考试大纲1.1:竞技体育引论；运动训练学及其理论体系；运动成绩与 竞技能力。 1、竞技体育： 竞技体育是体育的重要组成部分，是以体育竞赛为主要特征，以创 造优异运动成绩、夺取比赛优胜为主要目标的社会性的体育活动。 克技体育形成和发展的基本动因是多元的。 一是生物学因素， 即人们为了更好地提高自身活动能力而创立和发展了竞技体育活 动 2、竟技体育形成和发展的基本动因 二是心理学因素， 人的“取胜和对抗的本能”及“追求胜过对手”的动机推进了竞 一、竟技体育的形成与发展技运动的形成； 一、竟技体育的形成与发展 三是社会学因素， 人们全面地认识到竞技体育对推动经济和社会发展的重要价值， 参与和观赏竞技体育已经成为人类社会生活不可缺少的组成部分，从而有力地推动 了竟技体育的发展。 1.竟技体育在世界范围广泛开展 2.建立了相对完整的管理机制 3、现代竞技体育发展的百年回顾 3.运动竞赛活动日益活跃 4.运动竞技水平及运动训练科学化水平不断提高 从不同实践过程来看，竞技体育包含着运动员选材、运动 训练、运动竟赛和竟技体育管理四个组成部分。 1.运动员选材 第一节竞技体育引论 二、竟技体育的构成 2.运动训练 3.运动竞赛 4.竟技体育管理 竟技体育作为人类的一种社会活动，具有自身鲜明的特点 竞争性 激烈的竞争性是竞技运动区别于其它体育运动的最本质的特点之一。 集群性 克技体育活动是由若干运动员组成的群体行为，必须由一定数量的运动员同时参 与，才有可能组织竞赛活动。竞技体育活动的集群性还表现在运动员及其所参加的 运动集体与其他集体或个人的关系之中。 规范性 现代克技运动的发展要求运动员必须具有高度完美的技艺，否则就难以取得比赛的 胜利。竟技体育的规范性还表现在各个竟技体育项目竞赛规则、竟赛规程等制约机 制的规范性和竟技体育管理的规范性等方面。 三、竟技体育的基本特点 公平性 竞技运动中的竞争应是在高度公平的条件下进行的，为保证公正、公平地进行竞 争，竞技运动的组织者对比赛项目、时间、地点、场地器材、参赛资格及比赛组织 和参与者等制定了严格的标准或行为规范。 公开性 竞 技体育具有比一般社会活动更为明显的公开性和外向性特点。竟技体育的公开性 也在很大程度上促进了竞技体育的不断创新和发展。 观赏性 竞技体育本来就是从以娱乐为主要目的的游戏活动发展而来的，现代竟技体育日益 增强的竞争性，更大大加强了其可观赏性。 功利性 竞技体育这一社会活动受到民众的高度关注，同时也蕴含着巨大的功利价值，竞技 体育的巨大市场价值必然也给其从业者带来丰厚的收益。 激励人类的现代社会价值 竞争选手们在运动训练中所培养并在运动竞赛中所展现出来的竞争性，也正是人类 生存与发展所应具备的重要素质。 推进竞争合作的道德教育 现代社会是竞争的社会，竞技体育活动对于它的参与者和欣赏者来说都是培养和提 高其竞争精神与合作意识的生动而有效的道德教育。 提高现代社会的生活品味 竞技运动水平的不断提高，满足着人们不断提高的体育观赏的需要，是竞技体育的 一项重要功能。 促进社会大众的体育参与 克技体育的发展推动了群众体育活动的开展，反过来群众活动的发展也为竞技体育 四、竞技体育的现代社会价值的发展创造了良好的社会环境，从而大大地促进了现代体育的发展。 四、竞技体育的现代社会价值 显示国家和社会团体的综合实力 竞技体育比赛的胜负已经不仅涉及运动员个人的荣誉，更关系到一个国家(地区) 和社会团体的荣誉，许多国家和社会团体都对宽技体育给予极大的关注和巨大的投 入 促进经济与社会的迅速发展 举办大型运动竟赛不仅可以直接获得经济效益，而且也可以促进相关产业的发展。 竞技体育已成为体育产业中的重要组成部分。 排解社会成员的不良心绪 参与运动训练和体育比赛或观赏体育比赛，不仅有助于人们的身体健康，而且有助 于许多不良思绪和心理状态的排解，引导良好的社会行为规范和精神面貌。 1 1、运动训练：运动训练是竟技体育活动的重要组成部分，是为提高运动员的竟技 能力和运动成绩，在教练员的指导下，专门组织的有计划的体育活动。 运动训练是竞技体育中的主体构件 无论是从活动时间、活动容量，还是从投入的角度来看，在竟技体育的多种构件 中，运动训练都是最主要的。只有通过长期、系统、科学的训练，运动员的竟技能 力才能达到较高的水平，才能在复杂多变的比赛中表现出优异的运动成绩。 运动训练与运动员选材的关系 运动员的竞技能力包括由先天遗传性竞技能力和后天训练获得性竟技能力两个部 分。科学的选材选出了具有优越的先天性遗传能力的可造之材，还必须在此基础上 通过科学的训练才能有效地发展运动员的竞