《海上日出》作业设计.docxVIP

语文四年级下册第5单元作业优化设计 单元教学目标解读： 本单元是习作单元，语文要素是“了解课文按一定顺序写景物的方法”,习 作要求是“学习按游览顺序写景物”。教材安排了《海上日出》《记金华的双龙 洞》两篇精读课文。 《海上日出》按照早晨太阳变化的顺序，描绘了海上日出的 壮观景象；《记金华的双龙洞》按照游览的先后顺序，依次介绍了去双龙洞路上、 洞口、外洞、孔隙、内洞的见闻感受及出洞情况。交流平台和初试身手让学生在 回顾按一定顺序写景物的方法基础上，进行初步的习作实践。习作例文为学生进 一 步学习按游览的顺序写景物”提供了范例。习作游 ”指向运用按 顺序写景物的方法，强调写清游览的顺序，写好印象深的景物。 第16课《海上日出》作业优化设计 一 . 基础性作业 1.看拼音，写词语。 (《语文补充习题》第一项) fàn wéi dàkuò dà xiāng qiàn tì dài nǔ li càn làn zǐ sè chà nà 2.下列词语中， “荷”的读音不正确的一项是( )。 【辨析字音】 A. 荷 花 (hé) B.荷 塘 ( hé) C. 重荷 ( hé) D.荷 包 ( hé) 3.下列关于课文的说法，不正确的一项是( )。 【整体感知】 A. 《海上日出》写了作者坐船在海上观看日出的情景。 B. 《海上日出》写了作者在不同天气情况下看日出的情景。 C.海上日出是一个变化的过程，作者运用了按地点变化顺序来写景的方法。 D. 无论是晴天或是多云，海上日出都很壮观。 4.按顺序重新排列以下句子，正确的一项是( )。 【解决问题】 ① 刚开始，天边出现了鱼肚白，它的底部微露着淡红色 …… ②刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边， 并且努力地上升着。 ③ 那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱 了地面。 ④慢慢变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。 ⑤一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，在重重叠叠的峰峦的最东端，红 得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。 A.① ②⑤④ ③ B.① ⑤ ② ④ ③ C.⑤ ② ④① ③ D.① ⑤ ③ ④ ② 5.完成《习字册》。 二、综合性作业 1.按课文内容完成填空。 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有 亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地( ),到了最后， 终 于 ( ) , 完 全 ( ),颜色红得非常可爱。 一刹那 间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云 片也突然有了光彩。 2.注意上题括号中所填的部分，想想这样写有什么好处，写下来。 【欣赏评价】 3.读上面的课文片段，完成填空。 【提取信息】 太阳颜色的变化： 红是真红 → ( 太阳亮光的变化： 没有亮光 → ( 4.选择日落、刮风、下雨等一种情景，写一段话。 【语言表达】 练笔小贴士 按景物变化的顺 序来写，可以用上“过 了一会儿 “ 一刹那” “忽然”“到了最后” 等词语。 三、 拓展性作业 1.阅读短文，完成练习。 (《语文补充习题》第四项) 三亚落日 王唯唯 在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦， 一点儿也不比日出逊色。 三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝 蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅 尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海 滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿亮闪闪的，软软地暖暖地搔着人们的脚板，谁都 想捏一捏，团一团，将它