一年级下册美术教学设计-第9课 转转儿｜苏少版.docxVIP

一年级下册美术教学设计-第9课 转转儿 | 苏少版 课时内容概述 本课时主要内容为介绍和学习一种简单动态美术构思和手工制作方式——转转儿。学生将学会如何绘制出不同图案的转转儿，并以课堂实际操作的形式，加深对美术元素（如颜色、线条等）运用的理解和技能。适合一年级下学生进行学习。 教学目标 了解转转儿的概念和制作原理； 期望能通过本次课程，让学生发现美术构思与动态的结合点，并在教师指导下，熟练运用； 培养学生的美观审美能力和手工技巧； 增强学生对色彩的感知和理解，提高学习兴趣和创新意识。 教学准备 教师准备所需美术工具，如彩笔、白纸、美术刀等； 准备制作示范图和环节设计板，以便学生理解和实操； 制作“转转儿图案设计模板”，以帮助学生更好地制作出精美的转转儿，并提高教学效果； 准备一些适合讲解的教育小故事，以便在教学过程中加强学生与教材的联系和深化对美术创作元素的认知。 教学流程设计 一、导入（5分钟） 想象和回忆你曾经看过的玩具和小饰品，其中有哪些是动态的？举例说明； 引导学生回忆和描述“转”的概念，为下一步“转转儿”制作做好铺垫。 二、正片（35分钟） 对学生进行初步讲解和演示“转转儿”的构思及实现原理，如何设计转动、图案等元素； 教师示范如何制作“转转儿”，并给予学生一定的操作时间，帮助学生了解“转转儿”制作具体流程。 教学中也可以引入互动答题等小游戏，培养学生参与性和团队协作意识。 三、总结（10分钟） 以小组为单位，让学生对自己制作的转转儿进行展示，分享互相的创意和成果； 教师总结本次课的教学内容和学生表现，提出正确性及改进意见，让学生知道如何改进美术学习方法。 课程作业 认真对转转儿的制作做好总结和归纳，形成一份有技巧和美感的转转儿绘制和分享； 学生可以自行设计转转儿相关图案，以提高创意和实践技巧； 总结 通过设计和制作转转儿，学生除了会实践教学中学习到的美术元素外，也可以感受和体验”美术运用“的魅力。转转儿教学是一种简单而易行的方式，不但能激发学生的艺术创造力，也使他们在美术教育环境中愉悦到达和超越学习目标。相信在这种轻松有趣的教育氛围下，学生们参与性更高。