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2022年江西省职业院校技能大赛
中职组幼儿创客设计赛项
任
务
书
二〇二二年十二月
赛位号:______________
注意事项
1.参赛作品必须为参赛选手原创,选手须确认拥有该作品的著作
权。
2.作品内容要健康向上,不触犯国家法律法规。不得剽窃、抄袭、
顶替他人作品,如因此引起任何法律纠纷,其法律责任由参赛选手本
人承担,并取消选手的参赛资格和获奖资格。
3.所有作品一经参赛,即视为参赛选手同意组委会拥有对其作品
的使用权,同意组委会以任何形式对参赛作品进行展示和传播。
4.本次比赛最终解释权(在法律允许的范围内)归比赛组委会所
有。
一、竞赛时间
竞赛时间:2022年12月
二、赛项概述
参赛选手结合3D设计和3D打印技术,进行3D玩教具模型设计,并进行3D打
印制作,结合完成的作品进行作品展示、方案介绍和问辩。
三、赛项任务
各队两名选手(选手A、B,抽签决定),选手A和B共同完成项目1,选手B完
成项目2。
项目1:3D玩教具设计制作(60分)
根据3D打印机(型号X-MAKERII )和幼儿教玩具创意设计资源平台X-Maker
以及相关要求进行3D玩教具设计及3D打印制作,并制作作品设计说明文档。
完成时间150分钟,具体要求如下:
1.结合“字母”,制作3D玩教具。具体主题不限,需符合幼儿的知识接受范
围,能激发幼儿学习兴趣。
2.将设计好的3D设计模型进行3D打印及处理。需尺寸合理,外观完整度好;
处理美观顺滑;使用安全方便。
3.根据完成的3D玩教具作品,完成作品设计说明PPT ,不超过4 页,应包含作
品的结构特点、应用价值和教育价值等。
4.所有完成玩教具设计制作的3D设计文件、3D打印文件、作品设计说明PPT
一并归档于“参赛编号-作品名称”文件夹中 (在电脑桌面新建)。
项目2 :作品展示和方案介绍(40分)
根据项目1完成的3D玩教具作品,制作教学(活动)方案,并进行展示介绍
和问辩。
具体要求如下:
1.教学(活动)方案word文档,完成时间60分钟,不超过3页,包含教学(活
动)目标、教学(活动)准备、教学(活动)过程,方案贴合作品主题,内容设
计合理,具有趣味性和教育性,充分体现所制作的玩教具在幼儿教学(活动)中
的应用。方案归档于“参赛编号-作品名称”文件夹中。
2.作品展示和方案介绍,完成时间:5分钟。结合作品设计说明PPT和教学 (活
动)方案,说明作品结构和功能、应用价值、教育价值,以及教学(活动)方案
内容,作品展示说明与方案介绍两者时间由选手分配。
3. 问辩环节,时间:4分钟。要求思考充分,回答有理有据。问题题目由裁判
从问题题库中选取两道。
四、问题题库和评分标准
1、问题题库
1.选手在整个竞赛过程中遇到了哪些问题?是怎么解决的?
2.选手在作品设计过程中,运用到了哪些设计模块和技巧?
3.根据选手作品产生的实际问题进行提问。
4.根据选手作品设计说明文档产生的实际问题进行提问。
5.根据选手教学(活动)方案产生的实际问题进行提问。
注:裁判选取以上五道问题中的两道进行提问。根据选手完成作品情况,优
先选择第3道-第5道;如果选手没有产生对应的问题,则选择其他问题。
2 、评分标准
项 目1:3D玩教具设计制作(共60分)
设计的作品贴合题目要求,基本完成3D模型设计、3D作品实物、 11-60
评分 作品设计说明PPT。 分
分档 0-10
设计的作品不贴合要求。
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