教师资格证初中英语简答题汇总.docx

教师资格证- 初中英语 简答题( 历年真题) 汇总 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN PAGE PAGE 10 标注序号 简答题知识点梳理作答要求 要点先行，再解释或举例3. 4-5点(按要求） 4. 字迹工整，尽量不空 常考要点 一、语言知识教学二、语言技能教学三、教学实施 四、教学评价五、教学法 六、课程标准 （一） 语音教学1.句子重读的教学过程： 学生先听录音，后看书面材料，引导学生思考为 何某些单词和句子需要重读。 学生了解何时重读之后，进行重读训练 通过重读训练，教师引导学生知道重读可以表达 重要信息(总结) 2. 语音教学的原则 准确性原则 针对性原则 趣味性原则 交际性原则 综合性原则 长期性原则 ?  （二） 词汇教学 词汇呈现与讲解的方式 借助辅助工具，如：实物、手势、动作表演，利 用图片、图表、简笔画、投影仪等直观教具和声光电多媒体。 借助已学知识来呈现和讲解新词，常见的具体方 法包括构词法、同义词法等。 词汇记忆策略 语境中记忆 联想记忆 词典辅助记忆 谐音记忆法 repeat记忆法 搭配法 归类法（词根词缀记忆法） 词汇教学的原则 ? 直观性与情境性 ? 机械记忆与理解记忆相结合 ? 文化性与交际性 ? 循序渐进、逐步扩展 ? 音形义相结合；词不离句；加强复习，巩固记忆。 （三）语法教学 语法的教学方