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- 2023-08-13 发布于上海
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2014-2015 第二学期
教 学 计 划
学校 饶平师范实验小学
年级 一年级科目 音乐组长 余文琼
科任 蔡淑惠
本册教材内容根据《音乐课程标准》的要求,包含了“听听”、
“唱唱”、“拍拍”、“动动”、“敲敲”、“跳跳”、“玩玩”、“想想”、教 “看看”、“画画”等部分,将学生带进音乐的世界中去感受音乐、材 表现音乐、创造音乐,教材内容贴近生活,将学生置于活生生的
内
音乐体验之中,充满着学生们浓郁的生活气息。根据一、二年级
容
的学生好动、爱玩的特征;好奇心强、喜欢动物的特征;喜听故
分
事、喜欢带有情节性音乐的特征,提倡:在玩在学。在教学中,
析
以音乐的各种要素如:音高-节拍、节奏-节拍、调式-调性、
┍
速度、力度、音色、和声、曲式等作为“经线”,由浅入深、循序
学
科 渐进地将各种要素与情感态度价值观有机地结合起来,以“音乐知 与生活”、“音乐与社会”、“音乐与大自然”“音乐与历史”、“音乐识 与文化”、“音乐与科学”等系列板快为“纬线”,“经纬”交融,
体 从而形成了整体与局部的多层建构和别具一格的教材体系。重难
系 点是激发和培养学生学习音乐的兴趣,开发音乐感知力,体验音
、 乐的美感,能自然的、有表情地歌唱,乐于参加其他音乐表现活
重 动,乐于参与即兴创作活动,培养乐观的态度和友爱精神。
难点
┘
(1)
一、知识与技能:
教 1、随音乐自由做动作、即
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