《祝福》与《林教头风雪山神庙》联读课件 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

群文阅读之《祝福》与《林教头风雪山神庙》;一、走进文本识风雪;一、走进文本识风雪;二、理清脉络，绘风雪情节图;文中是如何以“风雪”推动情节发展;“风雪”暗示情节，推动发展;二、品赏风雪，对比赏读;探究自然环境的作用;《祝福》“雪景”;《林教头风雪山神庙》“雪景”;直接描写风雪;侧面描写风雪;三、主题探究，感悟风雪;祥林嫂和林冲面对不幸的命运抗争过吗？你怎么理解他们的抗争行为。;祥林嫂和林冲面对不幸的命运抗争过吗？你怎么理解他们的抗争行为。;三、主题探究，感悟风雪;《林教头风雪山神庙》的“风雪”; 《祝福》的“风雪”;三、主题探究，感悟风雪;四、拓展延伸说育人;风雪见英雄