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平面图形的测量复习(一)六年级 数学
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活动二:测量树叶 感悟度量36cm268cm2
36cm2 ~ 68cm2把方格变小。如何缩小范围呢?活动二:测量树叶 感悟度量
活动二:测量树叶 感悟度量为什么要这样分?
1÷4=0.25(cm2)0.25×45=11.25(cm2)11.25+36=47.25(cm2)47.25cm2 ~ 68cm2活动二:测量树叶 感悟度量
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这个范围还能再缩小吗?把不完整的小方格继续细分。36cm2 ~ 68cm247.25cm2 ~ 68cm247.25cm2 ~ 61.75cm2活动二:测量树叶 感悟度量
割之弥细,所失弥少。活动二:测量树叶 感悟度量
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回顾反思周长面积用长度单位度量用面积单位度量
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课后作业3.数学书第84页第3题
4.用学过的平面图形绘制你熟悉的场景。例如:琴琴绘制的小区街心花园的场景图。课后作业
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再见
我们,还在路上……You made my day!古人云:“读万卷书,行万里路。”今人说:“要么读书,要么旅行,身体和灵魂总要有一个在路上。”从古至今,学习和旅行都是相辅相成的两件事。。
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