春沪教版思品七下第7课第1框《我们需要怎样的邻里关系》教案.docxVIP

七年级思想品德第二学期  第七课 守望相助 邻里相亲第一框 我们需要怎样的邻里关系 课题课型 教学目标 我们需要怎样的邻里关系 新授课（ ） 复习课（ ） 讲评课（ ） 习题课（ ） 1．知识与技能：通过教学使学生了解什么是邻里关系以及邻里关系的五种表现，懂得良好邻里关系的作用。 2．过程与方法：运用讨论、调查问卷、交流等方式，培养学生观察事物的能力、与人交往的能力和口头表达能力。 3．情感态度与价值观：认同和睦的邻里关系的重要性，树立邻里和睦相处的意识。 教学重点教学难点教学媒体 课前学生准备 什么是邻里关系及其表现良好邻里关系的作用 粉笔、黑板 学生以小组为单位从网上、生活中搜集有关邻里关系的故事。师生一起在课前选两个班进行关于邻里关系的调查 教 学 流 程 学习内容导入新课 教 师 活 动 提问：同学们熟悉“邻里”这个词吗？ 歌曲欣赏《邻里之间》 学 生 活 动 回答交流对“邻里” 一词的理解 设 计 意 图 提问：同学们从歌词中有没有找到“邻里” 学生回答的特点？ 讲授新课 — 、我们需要怎样的邻里关系 1、什么是邻里关系？ 邻里关系：就是家庭与家庭之间，各家庭成员之间的关系。 那么，在现实生活中，我们的邻里关系到底怎样呢？