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部编版《春望》说课稿 《春望》是人教部编版语文八年级上册第六单元的一首诗歌，通过古代诗歌展示了我国古代诗人强烈的爱国情感。写于安史之乱后，唐朝首都长安被叛军占领，城市被焚掠一空，作者在面对这一情景时写下了这首诗歌。 教学目标：通过诗歌体会古诗的韵律和音韵美，凝练意境美和含蓄美，记忆名句并体会其中蕴含的情理，领略诗人深沉的爱国情感。 教学重点：理解诗歌内涵，准确把握诗中情感，真正有感情地朗诵诗歌。 教学难点：深入理解名句，培养学生品味语言鉴赏诗歌的能力。 教法和学法：老师作为辅导者，学生为主体，通过讲授和讨论来学习诗歌，体会其中的爱国情感。 教学过程： 1. 新课导入：介绍作者杜甫，让学生说出对他的了解，引入爱国情感这一要点。 2. 诗歌讲解：先让学生尝试朗诵，再分析诗歌情感，了解生字词的意思。 3. 名句解析：让学生分析名句中的情感和意义，培养品味语言的能力。 4. 诗歌朗诵：让学生有感情地朗诵诗歌，体会其中的情感和美感。 5. 总结：回顾课堂内容，强调诗歌中的爱国情感，鼓励学生在日常生活中树立爱国意识。 通过以上教学过程，学生可以更好地理解诗歌内涵，准确把握情感，真正有感情地朗诵诗歌，同时也培养了品味语言鉴赏诗歌的能力。 (2)初读这首诗及其写作背景，我们可以引出诗歌情感的主线。 (3)在分析讲解诗歌时，首先让学生结合注解和小组讨论尝试翻译诗歌。然后请一位同学翻译首联和颔联。接