民办高校大学生生活满意度与控制感、控制方式、应付方式的关系研究.docxVIP

? ? 民办高校大学生生活满意度与控制感、控制方式、应付方式的关系研究 ? ? 王煜 黎会友 （广东理工学院心理健康教育与咨询中心教研室） 自从积极心理学成为心理学研究的一个热门领域以来，学者针对各个群体的积极心理体验及与其他心理因素的关系进行了大量研究：洪程晋等[1]的研究认为心理控制源的“内控性”维度与生活满意度成正相关；刘伯兴[2]的研究认为积极应付方式与生活满意度正相关，且能正向预测生活满意度。本研究以民办本科院校大学生为研究对象，以他们的生活满意度及其与控制感、控制方式、应付方式的关系为研究内容，进一步明晰影响生活满意度的心理、行为因素以及它们之间的关系。 一、研究方法 （一）研究被试 本研究采用随机抽样方式，对广东省某民办高校在校本、专科学生进行问卷调查，参与调研共1150人，剔除无效问卷后最终获得1029份有效数据。具体人口统计学数据见表1。 表1 被试各群体人口统计学资料 （二）研究工具 生活满意度方面，本研究采用张兴贵和何立国等人(2004)编制的《青少年学生生活满意度量表》（CASLSS），[3]共36题，包括6维度因子：友谊、家庭、学校、环境、自由、学业满意度和总体生活满意度。总量表的同质性信度为0.91，各因子的同质性信度介于0.71～0.87之间；总量表的重测信度为0.82，各因子的重测信度介于0.67～0.78之间。 控制感和控制方式因素采用申自